Interventi psicoeducativi positivi tramite gli antecedenti nel passaggio critico sonno-veglia

Abstract/Sommario: Il passaggio critico tra il sonno e il risveglio di un ragazzo adolescente con disabilità dello sviluppo è stato analizzato attraverso un intervento di controllo sugli antecedenti che ha, prima di tutto, identificato il lungo tempo impiegato dal ragazzo a svegliarsi, ha provveduto a fornire uno staff di persone "preferite" nella sua stanza e ha stimolato le interazioni sociali da parte dello staff prima che insorgessero comportamenti di sfida. I risultati positivi emersi sono stati doc ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Interventi psicoeducativi positivi tramite gli antecedenti nel passaggio critico sonno-veglia/ Thiele, Tudi; Blew, Priscilla; Luiselli, James K. - Handicap Grave, 2004, 5, 1 ; pp. 47-55
	[Fa parte di] Handicap Grave : Periodico Quadrimestrale / Ricci, Carlo; Lancioni, Giulio E. 2004, 5, 1 ; pp. 47-55
Titolo di rinvio	[Ha per titolo originale] Antecedent control of sleep-awakening disruption / Thiele, Tudi; Blew, Priscilla; Luiselli, James K.
Numeri	ISSN: 1721-4157
Autori	Blew, Priscilla - [Autore] Luiselli, James K. - [Autore] Thiele, Tudi - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Ambiente / Environment Analisi-Osservazione / Analysis Autonomie personali - Sonno / Sleep Comportamento - Comportamento / Behaviour-Behavior Comportamento - Comportamento problematico-Aggressività / Challenging behaviour Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Pratico / Practical Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Lingua	Italiano
ID scheda	16396
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=16396