Insegnanti e burnout : strategie di resilienza

Abstract/Sommario: L'articolo tratta del tema del burnout, che è l'esito di un processo di stress che coinvolge soprattutto quelle persone implicate in una relazione di aiuto. Quando i segnali della sindrome non sono individuati in tempo anticipato si ha una progressiva difficoltà dovuta ad una mancanza di energia con conseguente accumulo di stress. Tale sindrome interessa più o meno tutte le figure professionali (in modo differente) ma, in particolare quelle dell'area socio-sanitaria ed educativa. Accan ...; [leggi tutto]

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Campo	Valore
Descrizione	Insegnanti e burnout : strategie di resilienza / Rovatti, Francesco; Bussadori, Giancarlo. - Psicologia e Scuola, 2018, 38, 55 ; pp. 11-20
Titoli analitici	[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2018, 38, 55 ; pp. 11-20
Numeri	ISSN: 0392-680X
Autori	Bussadori, Giancarlo - [Autore] Rovatti, Francesco - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Firenze
Editore	Giunti Gruppo Editoriale
Liste personalizzate	Tag Autostima-Immagine di Sé / Self-Esteem-Self-Perception Capacità di far fronte-Resilienza / Coping Capacity-Resilience Emozioni - Ansia-Stress / Anxiety Etico / Ethic Lavoro - Lavoro / Employment Relazione / Relationship Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Scuola / School Soddisfazione-Benessere / Satisfaction-Well-Being-Wellness
Lingua	Italiano
ID scheda	31248
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=31248