Il trattamento del disturbo da deficit di attenzione/iperattività : analisi di due casi
Abstract/Sommario: Gli Autori presentano due casi di intervento sul disturbo da deficit (secondo i criteri del DSMIV) di attenzione/iperattività realizzato con un programma che, utilizzando un training di autoistruzione verbale in cinque fasi e la tecnica educativa del costo della risposta, sollecita da parte del bambino la riflessione metacognitiva nel problem solving e la formulazione di corrette attribuzioni all'impegno. Scopo principale di questo trattamento è l'acquisizione da parte del bambino di u ...; [leggi tutto]
Gli Autori presentano due casi di intervento sul disturbo da deficit (secondo i criteri del DSMIV) di attenzione/iperattività realizzato con un programma che, utilizzando un training di autoistruzione verbale in cinque fasi e la tecnica educativa del costo della risposta, sollecita da parte del bambino la riflessione metacognitiva nel problem solving e la formulazione di corrette attribuzioni all'impegno. Scopo principale di questo trattamento è l'acquisizione da parte del bambino di una migliore capacità di autoregolare il proprio comportamento con un più attento monitoraggio delle proprie azioni e un efficace dialogo interno.
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Il trattamento del disturbo da deficit di attenzione/iperattività : analisi di due casi / Offredi, Francesca; Vio, Claudio. - Difficoltà di apprendimento, 1999, 4, 3 ; pp. 379-398
[Fa parte di]Difficoltà di apprendimento: Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario1999, 4, 3; pp. 379-398
