Analitico

Il potenziamento del problem solving in quinta primaria : come favorire il passaggio alla scuola secondaria di primo grado

Abstract/Sommario: La richiesta di un percorso di potenziamento nel problem solving matematico in una classe quinta di scuola primaria è stata motivata dal fatto che gli alunni presentano sempre più, a partire dalla classe terza, una certa difficoltà nella risoluzione dei problemi matematici. Dopo avere effettuato uno screening iniziale della classe, attraverso la somministrazione del test SPM (Lucangeli, Tressoldi e Cendron, 1998) è stato avviato per due mesi un percorso di potenziamento sul problem sol ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Il potenziamento del problem solving in quinta primaria : come favorire il passaggio alla scuola secondaria di primo grado/ Santonocito, Sabrina. - DiM - Difficoltà in Matematica, 2016, 13, 1 ; pp. 85-108
	[Fa parte di] DiM - Difficoltà in Matematica : Sostegno e insegnamento individualizzato / Lucangeli, Daniela 2016, 13, 1 ; pp. 85-108
Numeri	ISSN: 1827-0328
Autori	Santonocito, Sabrina - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Età - Infanzia / Childhood Programmazione / Planning-Scheduling Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Matematica-Logica / Math-Logic Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo Test-Questionario / Questionnaire Valutazione / Assessment
Lingua	Italiano
ID scheda	30557
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30557