Analitico

Il contributo della Realtà Aumentativa per una educazione inclusiva

Abstract/Sommario: Il presente intervento ha l’obiettivo di presentare i risultati, di un progetto di ricerca e intervento, promosso dalle Università di Udine e Urbino, orientato ad analizzare le applicazioni della tecnologia della Realtà Aumentata nel campo della didattica, per potenziare processi di apprendimento e di relazione in persone con particolari esigenze educative e nella prospettiva dell’inclusione scolastica e sociale, attivando quindi pratiche a favore di tutti, che coinvolgono indistintame ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Il contributo della Realtà Aumentativa per una educazione inclusiva / Pascoletti, Stefano. - Giornale Italiano dei Disturbi del Neurosviluppo, 2020, 5, 1 ; pp. 28-38
Titoli analitici	[Fa parte di] Giornale Italiano dei Disturbi del Neurosviluppo : Buone prassi per la scuola, la clinica e i servizi / Lucio Cottini 2020, 5, 1 ; pp. 28-38
Numeri	ISSN: 2499-6068
Autori	Pascoletti, Stefano - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Castegnato (BS)
Editore	Vannini Editoria Scientifica
Liste personalizzate	Tag Ausili - Tecnologia Assistiva / Assistive Technology Inclusione / Inclusion Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Lingua	Italiano
ID scheda	33159
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33159