Analitico

Il bambino autistico a scuola: quale integrazione? : Parte seconda

Abstract/Sommario: In questo articolo l'Autore cerca di presentare i principali programmi educativi e riabilitativi che sono stati sperimentati con bambini autistici. Tra questi analizza: il programma di intervento comportamentale precoce; il programma TEACCH; l'intervento secondo i principi della teoria delle mente; la comunicazione facilitata; il metodo di riorganizzazione neurologica.

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Descrizione

Il bambino autistico a scuola: quale integrazione? : Parte seconda / Cottini, Lucio. - Psicologia e Scuola, 2002, 22, 108 ; pp. 15-28

Titoli analitici

[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2002, 22, 108 ; pp. 15-28

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