Analitico

ICT e disabilità in Università : La valutazione delle competenze tecnologiche degli studenti universitari con bisogni educativi speciali

Abstract/Sommario: Il contributo ripercorre il dibattito culturale e scientifico più recente a sostegno della diffusione delle ICT nei percorsi educativi delle persone con disabilità. Sottolinea l'importanza della scelta dell'ausilio più idoneo al percorso di studio intrapreso da ogni soggetto-concentrandosi sul periodo della frequenza universitaria-, a partire sia dalle competenze tecnologiche possedute dalla persona sia dai suoi bisogni formativi. Presenta, inoltre, alcune riflessioni sulle modalità di ...; [leggi tutto]

Copertina ICT e disabilità in Università : La valutazione delle competenze tecnologiche degli studenti universitari con bisogni educativi speciali

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ICT e disabilità in Università : La valutazione delle competenze tecnologiche degli studenti universitari con bisogni educativi speciali/ Farinella, Alessia. - L'integrazione scolastica e sociale, 2015, 14, 4; pp. 339-344

[Fa parte di] L'integrazione scolastica e sociale : Rivista pedagogico-giuridica per scuole, servizi, associazioni e famiglie / Pavone, Marisa 2015, 14, 4 ; pp. 339-344

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