Niemann, Sandy
Helping children who are blind : Family and community support for children with vision problems
Berkeley : The Hesperian Foundation, 2000
Abstract/Sommario:
Nei bambini lo sviluppo avviene rapidamente nei primi 5 anni di vita e la vista aiuta in modo naturale ad interagire con l'ambiente, con le persone e a comunicare. Il bambino con problemi visivi ha bisogno di aiuti aggiuntivi per imparare ad interagire con gli altri sensi. Il libro propone semplici attività per aiutare genitori, educatori, assistenti ed operatori della riabilitazione ad insegnare al bambino non vedente a sviluppare le abilità compensative. Il volume tratta di: elementi ...; [leggi tutto]
Nei bambini lo sviluppo avviene rapidamente nei primi 5 anni di vita e la vista aiuta in modo naturale ad interagire con l'ambiente, con le persone e a comunicare. Il bambino con problemi visivi ha bisogno di aiuti aggiuntivi per imparare ad interagire con gli altri sensi. Il libro propone semplici attività per aiutare genitori, educatori, assistenti ed operatori della riabilitazione ad insegnare al bambino non vedente a sviluppare le abilità compensative. Il volume tratta di: elementi di valutazione visiva, prevenzione della cecità, mobilità in sicurezza, apprendimento di attività per la vita quotidiana, cura e preparazione per la scuola, attività di autonomia per l'alimentazione, per il vestirsi e per l'igiene.
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