Further Evaluation of a Multiple Schedule Thinning Procedure Following Functional Communication Training in a School Setting

Abstract/Sommario: Sono stati valutati in un ambiente scolastico gli effetti di un programma con rinforzo multiplo per due bambini con disturbo dello spettro autistico che presentavano comportamenti problematici A seguito della valutazione funzionale del comportamento, si è intervenuti con un addestramento alla comunicazione funzionale per insegnare il comportamento sostitutivo per la richiesta di elementi preferiti. Successivamente, si è introdotto un programma a rinforzo multiplo con sequenza fissa. I ...; [leggi tutto]

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Descrizione

Further Evaluation of a Multiple Schedule Thinning Procedure Following Functional Communication Training in a School Setting / Muharib, Reem; Voggt, Ashley P.; Wood, Charles L.; Pennington, Robert C.; Lang, Russell. - Advances in Neurodevelopmental Disorders, 2021, 5, 2 ; pp. 204-217

Titoli analitici

[Fa parte di] Advances in Neurodevelopmental Disorders : Multidisciplinary Research and Practice Across the Lifespan / Nirbhay N. Singh 2021, 5, 2 ; pp. 204-217

Numeri