Family Support : Implementing Embedded Learning Opportunities Within Family Routines
Abstract/Sommario: Le opportunità di apprendimento integrate (ELO) sono pratiche basate sull'evidenza che possono aumentare il numero di opportunità di insegnamento e apprendimento messe a disposizione dei bambini nelle loro routine naturali. L'implementazione di ELO è l'approccio ottimale per i genitori nel sostenere l'apprendimento dei loro figli all'interno delle routine familiari. Questo studio ha valutato la fattibilità del sostegno dei genitori all'apprendimento dei figli piccoli attraverso interve ...; [leggi tutto]
Le opportunità di apprendimento integrate (ELO) sono pratiche basate sull'evidenza che possono aumentare il numero di opportunità di insegnamento e apprendimento messe a disposizione dei bambini nelle loro routine naturali. L'implementazione di ELO è l'approccio ottimale per i genitori nel sostenere l'apprendimento dei loro figli all'interno delle routine familiari. Questo studio ha valutato la fattibilità del sostegno dei genitori all'apprendimento dei figli piccoli attraverso interventi ELO. Sono stati condotti due studi di caso, ognuno dei quali ha coinvolto una diade genitore-bambino. Un bambino era stato identificato come affetto da autismo, mentre l'altro era stato identificato come affetto da ritardi nello sviluppo. Ogni studio di caso ha utilizzato un disegno indipendente a caso singolo e a sonda multipla e ha valutato l'effetto della formazione sull'attuazione degli interventi ELO da parte della madre nelle routine domestiche e gli effetti degli interventi sui comportamenti dei genitori e dei bambini. Le madri hanno implementato ogni strategia ELO per ogni obiettivo in tre fasi. I risultati hanno rivelato che entrambe le madri hanno imparato a usare le strategie ELO e i loro figli hanno ottenuto miglioramenti verso i loro obiettivi. Vengono discusse le implicazioni per la ricerca e la pratica future, nonché per il ruolo dei professionisti nel sostenere le famiglie con bambini piccoli con disabilità.
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Family Support : Implementing Embedded Learning Opportunities Within Family Routines/ Szu‑Yin Chu, Rong‑An Jhuo. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2023, 35, 5 ; pp. 807-834
La disabilità intellettiva e relazionale è una condizione di salute irreversibile, data dall’effetto di gravi patologie psichiche e neuromotorie in un ambiente di vita sfavorevole
