Monografie (a stampa)
Wilton, Keri M.
Eye movements, surprise reactions and cognitive development
Rotterdam : Rotterdam University Press, 1974
Abstract/Sommario:
Il libro riporta quattro ricerche mirate a valutare lo sviluppo cognitivo in base al movimento oculare e la registrazione della percezione visiva. Non è proprio un testo solo per oculisti, ma, bensì, per insegnanti specializzati o un equipe specializzata che lavora con ragazzi pluriminrati e osserva il legame tra movimenti oculari e percezione visiva. Queste ricerche possono aiutare a delineare se i bambini con ritardo mentale possono incrementalre il loro livello cognitivo e la formaz ...; [leggi tutto]
Il libro riporta quattro ricerche mirate a valutare lo sviluppo cognitivo in base al movimento oculare e la registrazione della percezione visiva. Non è proprio un testo solo per oculisti, ma, bensì, per insegnanti specializzati o un equipe specializzata che lavora con ragazzi pluriminrati e osserva il legame tra movimenti oculari e percezione visiva. Queste ricerche possono aiutare a delineare se i bambini con ritardo mentale possono incrementalre il loro livello cognitivo e la formazione intellettuale grazie alla percezione visiva. Utilizzando gli studi di Piaget sulla conservazione sono stati effettuate alcune tecniche di analisi utilizzando le risposte percettive, il canale di linguaggio pittografico e risposte verbale; sono emerse delle reazioni soprendenti sul risutltato di conservazione e non conservazione tra disabilità mentale e normalità. Per la ricerca è un altro obiettivo importante. Questo libro è sicuramente un contributo alla conoscenza come un rapporto sperimentale.
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