Analitico
Fletcher, Kathryn L.
Effetti dei prompt verbali e fisici sull'uso di strategie esterne in bambini con ritardo mentale lieve e a sviluppo tipico
Abstract/Sommario:
In questo articolo sono stati presi in esame gli effetti di diversi tipi di aiuti o prompt sull'uso di strategie esterne. È stato assegnato un compito che richiedeva l'uso di memoria per la posizione degli oggetti dopo essere stati divisi in quattro gruppi in base alle condizione: nessun prompt, prompt verbale, prompt fisico, prompt verbale e prompt fisico. Sono riportati gli esempi pratici e dati statistici della ricerca.
