Analitico
Designing an accessible environment : incorporating accessible design features in your school
Abstract/Sommario:
L'autrice prepone una serie di riflessioni sulla reale accessibilità degli spazi pubblici, in particolare della scuola. Partendo da principio che la scuola è di tutti, vengono analizzati alcuni principi per fare in modo che l'accessibilità sia garantita sia allo studente che ai genitori in tutte le aree dell'edificio: ingresso, spazi aperti, ambienti di passaggio ed aule, secondo il principio dell'accessibilità e sicurezza.
