Vai ai contenuti... Via ai contenuti
Analitico Analitico
Hastings, Richard P.

Coping strategies and the impact of challenging behaviors on special educators' burnout

Abstract/Sommario: Sebbene l'atteggiamento aggressivo sia risultato una fonte di stress per lo staff, sono disponibili poche ricerche che abbiano indagato su questa relazione. Per questo gli autori hanno sottoposto un questionario a 55 professionisti impegnati con bambini diagnosticati con ritardo mentale al fine di rilevare il livello di burnout e le strategie di risoluzione in presenza di comportamenti aggressivi. I risultati indicano che il tipo di intervento non adatto praticato è direttamente correl ...; [leggi tutto]
Copertina Coping strategies and the impact of challenging behaviors on special educators' burnout
Gestisci preferiti
    Campo Valore
    Descrizione Coping strategies and the impact of challenging behaviors on special educators' burnout/ Hastings, Richard P.; Brown, Tony. - Mental Retardation, 2002, 40, 2 ; pp. 148-156
    • [Fa parte di]   Mental Retardation : A journal of policy, practices, and perspectives / Taylor, Steven J. 2002, 40, 2 ; pp. 148-156
    Titolo di rinvio
    Numeri
    • ISSN: 0047-6765
    Autori
    Luogo di pubblicazione
    Editore
    Liste personalizzate
    Tag
    Lingua
    ID scheda 12400
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=12400
    Estendi la ricerca dell'opera
    Google
    Google Book
    Google Scholar
    Wikipedia
    Estendi la ricerca degli autori
    Brown, Toni
    Google
    Wikipedia
    Hastings, Richard P.
    Google
    Wikipedia