Analitico
Comparisons of discrete-trial and normalized behavioral language intervention for young children with autism
Abstract/Sommario:
L'autore ha condotto uno studio critico su dieci ricerche che hanno utilizzato la tecnica comportamentista e li ha confrontati con studi più recenti che hanno utilizzato interventi normalizzati da parte di logopedisti di bambini autistici. L'autore conclude che dal confronto sembrano sortire effetti migliori le tecniche più recenti, dove l'alunno agisce di propria iniziativa e con rinforzi naturali, anche i genitori ritengono questo approccio più positivo.
