Analitico

Come si impara a insegnare?

Abstract/Sommario: Accanto alla trasmissione di saperi, il vero compito dell'insegnante sembra essere quello di promuovere la capacità di apprendere, facendosi carico in prima persona dell'esplorazione dei processi emotivo/cognitivi a esso connessi. Attraverso l'espediente dell'intervista narrativa, la viva voce dei protagonisti articola un'indagine sul campo intorno alle modalità di apprendimento e alle attitudini soggettive che, al di là dei contesti formativi istituzionalizzati, entrano in gioco quand ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Come si impara a insegnare? / Cortese, Claudio G.; Zuzio, Alessia. - Animazione Sociale, 2003, 33, 4 ; pp. 90-95
Titoli analitici	[Fa parte di] Animazione Sociale : Mensile per gli operatori sociali / Ellena, Aldo; Maurizio Roberto; Rei Dario 2003, 33, 4 ; pp. 90-95
Numeri	ISSN: 0392-5870
Autori	Cortese, Claudio G. - [Autore] Zuzio, Alessia - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Torino
Editore	Gruppo Abele - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Età - Infanzia / Childhood Relazione / Relationship Ricerca / Research Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School Statistica / Statistics Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Lingua	Italiano
ID scheda	15632
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=15632