Autismo e musica : il modello Floortime nei disturbi della comunicazione e della relazione

Abstract/Sommario: Sulla base del modello DIR e della tecnica Floortime, che sono descritti nel dettaglio, e di una sperimentazione attuata con successo in alcune scuole dell’infanzia e primarie di Torino, gli autori presentano un intervento abilitativo basato sull'attività musicale — di carattere strumentale e vocale, adattabile in modo mirato ai diversi profili dei bambini coinvolti — da realizzare principalmente a scuola, valorizzando la risorsa costituita dai compagni e dall'interazione con loro, mir ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Autismo e musica : il modello Floortime nei disturbi della comunicazione e della relazione/ Guiot, Giogio; Meini, Cristina; Sindelar, Maria Teresa. - Difficoltà di apprendimento, 2012, 17, 3 ; pp. 357-367
	[Fa parte di] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 2012, 17, 3 ; pp. 357-367
Numeri	ISSN: 1123-928X
Autori	Meini, Cristina - [Autore] Sindelar, Maria Teresa - [Autore] Guiot, Giorgio - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento - [Luogo di pubblicazione]
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Comunicazione - Comunicazione / Communication Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Pari-Coetanei / Peer Terapia - Musica-Musicoterapia / Music Therapy
Lingua	Italiano
ID scheda	29960
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29960