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Analitico Analitico
Pepe, Maria Livia

Applicazione del PECS per migliorare le abilità comunicative di un bambino con paralisi cerebrale infantile

Abstract/Sommario: Lo scopo di questa ricerca è dimostrare come una strategia di comunicazione aumentativa alternativa, il PECS, possa facilmente essere appresa e utilizzata da un bambino con paralisi cerebrale infantile. Inoltre, ci si è posti l’obiettivo di valutare i conseguenti effetti sugli indici di felicità, e si è valutata la generalizzazione dell’apprendimento legata all’utilizzo del PECS come strategia di CAA. I risultati mostrano come il bambino abbia appreso a utilizzare il PECS aumentando si ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione Applicazione del PECS per migliorare le abilità comunicative di un bambino con paralisi cerebrale infantile/ Pepe, Maria Livia; Stasolla, Fabrizio. - Difficoltà di apprendimento, 2010, 16, 1 ; pp. 27-38
Numeri
  • ISSN: 1123-928X
Autori
Luogo di pubblicazione
  • Trento - [Luogo di pubblicazione]
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ID scheda 29933
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Stasolla, Fabrizio
Pepe, Maria Livia