An analysis of the reading habits of autistic adults compared to neurotypical adults and implications for future interventions

Abstract/Sommario: Mentre la ricerca ha costantemente evidenziato l'utilità dei testi narrativi per lo sviluppo sociale, questo non è stato completamente esplorato per gli adulti con autismo. È stato a lungo ipotizzato che queste persone manchino della comprensione sociale per contemplare la finzione, preferendo la saggistica. Questo studio si proponeva di esplorare le abitudini di lettura autodichiarate da adulti con autismo rispetto agli adulti neurotipici, tenendo conto delle esigenze di istruzione su ...; [leggi tutto]

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Descrizione	An analysis of the reading habits of autistic adults compared to neurotypical adults and implications for future interventions / Chapple, Melissa; Williams, Sophie; Billington, Josie; Davis, Philip; Corcoran, Rhiannon. - Research in Developmental Disabilities, 2021, 115, 104003 ; 14 p.
Titoli analitici	[Fa parte di] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2021, 115, agosto ; 14 p.
Numeri	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2021.104003
Autori	Billington, Josie - [Autore] Corcoran, Rhiannon - [Autore] Davis, Philip - [Autore] Williams, Sophie - [Autore] Chapple, Melissa - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	New York
Editore	Elsevier Science Ltd - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Età - Adulto / Adulthood Psicologia - Teoria della Mente / Theory of Mind ToM Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Lettura / Reading Test-Questionario / Questionnaire Valutazione / Assessment
Lingua	Inglese
ID scheda	34746
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=34746