Aided Enhanced milieu teaching to develop symbolic and social communication skills in children with autism spectrum disorder

Abstract/Sommario: I bambini che non hanno un linguaggio parlato funzionale sono candidati alla comunicazione aumentativa e alternativa (CAA). Le CAA e gli interventi naturalistici offrono il potenziale per estendere le funzioni comunicative dimostrate dai bambini con disturbo dello spettro autistico (ASD) che non parlano. La ricerca sugli interventi correlati, tuttavia, è stata limitata, in quanto gli interventi sono stati generalmente mirati a una gamma limitata di funzioni comunicative insegnate in am ...; [leggi tutto]

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Aided Enhanced milieu teaching to develop symbolic and social communication skills in children with autism spectrum disorder/ Kristy Logan, Teresa Iacono, David Trembath. - AAC Augmentative and Alternative Communication, 2024, 40, 2 ; pp. 125-139

[Fa parte di] AAC Augmentative and Alternative Communication : The official Journal of the International Society for Augmentative and Alternative Communication / Smith, Martine M.; Hemsley, Bronwyn; ISAACC 2024, 40, 2 ; pp. 125-139

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