Analitico
Ricci, Carlo
Aggressività : il modello Social Learning Theory
Abstract/Sommario:
La condotta aggressiva può essere un comportamento appreso legato all'interazione di molti fattori sia emozionali che cognitivi. Un gruppo di psicologi di Patterson hanno elaborato uno studio complesso sulla modificazione dell'aggressività in età evolutiva secondo quattro direttrici: processi di apprendimento; individuazione dei fattori predittivi; produzione di sistemi di screening ed efficacia dei programmi realizzati.
