Monografie (a stampa)
A world of language for deaf children. Part I. Basic principles : A maternal reflective method
Rotterdam : Rotterdam University Press, 1970
Abstract/Sommario:
Il testo indaga su di un moderno psicolinguaggio considerato idoneo per sorreggere l'acquisizione didattica del linguaggio e del prelinguaggio di bambini sordi. In particolare si insiste sulla modalità orale per l'acquisizione della lingua materna passando attraverso i processi basilari rappresentati dal capire e dal colloquio. Il raggruppamento ritmico di parole é considerata una forma grammaticale fondamentale nelle lingue occidentali. Questo libro mostra il modo per far scoprire da ...; [leggi tutto]
Il testo indaga su di un moderno psicolinguaggio considerato idoneo per sorreggere l'acquisizione didattica del linguaggio e del prelinguaggio di bambini sordi. In particolare si insiste sulla modalità orale per l'acquisizione della lingua materna passando attraverso i processi basilari rappresentati dal capire e dal colloquio. Il raggruppamento ritmico di parole é considerata una forma grammaticale fondamentale nelle lingue occidentali. Questo libro mostra il modo per far scoprire da soli la struttura del linguaggio ai bambini sordi, in particolar modo sulla base dell'apprendimento della lettura. Viene messa in evidenza l'importanza del ritmo per la memoria. Sono state incluse le diagnosi e il trattamento di alcuni casi di sordità di handicap mentale e di disfasia.
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