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Analitico Analitico

A che punto siamo con l'integrazione scolastica degli alunni con disabilità

Abstract/Sommario: Il 2003, anno europeo delle persone con disabilità, non ha arrecato novità particolari con riguardo all'integrazione scolastica. In una situazione di sostanziale continuità nelle politiche governative relativamente a questo tema, vengono ad interferire alcuni fatti nuovi, non sempre positivamente. Tra questi i forti tagli alla spesa pubblica che hanno determinato una riduzione alle deroghe concesse per i posti di sostegno all'interno della scuola pubblica, al punto che alcuni genitori ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione A che punto siamo con l'integrazione scolastica degli alunni con disabilità / Nocera, Salvatore. - I Care, 2004, 29, 2 ; pp. 51-53
Titoli analitici
  • [Fa parte di]   I Care / Gitti, Giuseppe 2004, 29, 2 ; pp. 51-53
Numeri
  • ISSN: 0394-817X
Autori
Luogo di pubblicazione
Editore
  • CRO - Centro Rieducazione Ortofonica - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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ID scheda 18445
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Nocera, Salvatore (Tillo)