Analitico

Definizione e analisi degli obiettivi didattici : L'analisi del compito e le abilità cognitive

Abstract/Sommario: La descrizione del compito, consentendo una definizione degli obiettivi in termini operazionali, è condizione necessaria di una organizzazione didattica che garantisca interventi di insegnamento atti ad offrire condizioni di apprendimento ottimali per gli allievi. Tuttavia non ne è una condizione sufficiente e lo dimostra l'unanime riconoscimento dei teorici della programmazione dell'utilità di impiegare, per una più esauriente formulazione degli obiettivi, le tecniche di task analysis ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Definizione e analisi degli obiettivi didattici : L'analisi del compito e le abilità cognitive: Parte III / Fontana, Luciana. - Psicologia e Scuola, 1981, 1, 3 ; pp. 34-39
	[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1981, 1, 3 ; pp. 34-39
Periodici	[E' continuazione di] Definizione e analisi degli obiettivi didattici : La descrizione del compito : Parte II / Fontana, Luciana [E' continuato da] Definizione e analisi degli obiettivi didattici : La formazione degli obiettivi socio-affettivi : Parte IV / Fontana, Luciana
Numeri	ISSN: 0392-680X
Autori	Fontana, Luciana - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Firenze
Editore	Giunti-Barbera - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Analisi-Osservazione / Analysis Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Pratico / Practical Programmazione / Planning-Scheduling Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development
Lingua	Italiano
ID scheda	9137
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=9137