Monografie (a stampa)
Processi di rapporto e comunicazione nell'ambito dell'integrazione
Atti brevi dell'Incontro Italo-Tedesco - Riabilitazione e sicurezza sociale. Ancona, 3-7 maggio 1981
Abstract/Sommario:
L'autore illustra brevemente quali siano le problematiche che si incontrano nel programmare interventi di integrazione scolastica con soggetti che presentino diverse condizioni di minorazione. In particolare pone l'accento sulla disabilità grave che può determinare il fallimento della partecipazione scolastica, anche se limitata alla sola presenza in classe o alla partecipazione ai momenti di gioco. Si propone una breve rassegna di programmi di ricerca realizzati per intervenire su ipe ...; [leggi tutto]
L'autore illustra brevemente quali siano le problematiche che si incontrano nel programmare interventi di integrazione scolastica con soggetti che presentino diverse condizioni di minorazione. In particolare pone l'accento sulla disabilità grave che può determinare il fallimento della partecipazione scolastica, anche se limitata alla sola presenza in classe o alla partecipazione ai momenti di gioco. Si propone una breve rassegna di programmi di ricerca realizzati per intervenire su iperattività, verbosità bizzarra e assenza di comunicazione funzionale in bambini pluriminorati con ritardo mentale grave.
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