Monografie (a stampa)
van Eijndhoven, Jan
Deaf-blind children and their education : Proceedings of the International Conference on the Education of Deaf-blind Children at Sint-Michielsgestel, 25-29 August 1968. Part 2
Rotterdam : Rotterdam University Press, 1971
Abstract/Sommario:
Il testo raccoglie le relazioni della terza di una serie di seminari internazionali sull'educazione dei ragazzi sordociechi. La problematicità presente in una persona sordocieca congenita (rosolia) richiede strumenti multidisciplinari e interventi individualizzati. Il convegno ha cercato, attraverso l'apporto di validi specialisti, di definire lo stato dell'arte nella riabilitazione del pluriminorato e alcune linee-guida per la diagnosi e trattamento. Psicologia, psicolinguistica, neur ...; [leggi tutto]
Il testo raccoglie le relazioni della terza di una serie di seminari internazionali sull'educazione dei ragazzi sordociechi. La problematicità presente in una persona sordocieca congenita (rosolia) richiede strumenti multidisciplinari e interventi individualizzati. Il convegno ha cercato, attraverso l'apporto di validi specialisti, di definire lo stato dell'arte nella riabilitazione del pluriminorato e alcune linee-guida per la diagnosi e trattamento. Psicologia, psicolinguistica, neurologia e pedagogia speciale possono lavorare insieme per individuare le possibilità e favorire l'inserimento nella società.
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