Analitico
Zentall, Sydney S.
Attentional focus of students with hyperactivity: During a word-search task
Abstract:
La ricerca ha cercato di valutare l'influenza della presenza di specchi esercitata sul comportamento iperattivo o di non attenzione di alcuni alunni. L'ipotesi da verificare era la capacità di contenere questi comportamenti attraverso la presenza di novità ambientali. In effetti il comportamento era più rilevante nelle condizioni senza specchio e quanti erano interessati a guardarlo hanno mostrato maggiori vantaggi nell'attenzione.
