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Analitico Analitico
Davis, Dawn H.

Functional communication training without extinction using concurrent schedules of differing magnitudes of reinforcement in classrooms

Abstract: Gli autori hanno valutato l'efficacia di un intervento per promuovere la comunicazione funzionale con la tecnica della somministrazione di rinforzi graduati al fine di ridurre comportamenti non adeguati ed aumentare modalità alternative senza ricorrere all'estinzione. Sono stati coinvolti nel disegno sperimentale quattro adolescenti diagnosticati con deficit intellettivo e gravi disturbi emotivi e comportamentali. L'analisi funzionale aveva evidenziato che i comportamenti non adeguati ...; [read all]
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    Description Functional communication training without extinction using concurrent schedules of differing magnitudes of reinforcement in classrooms / Davis, Dawn H.; Fredrick, Laura D.; Alberto, Paul A.; Gama, Roberto. - JPBI Journal of Positive Behavior Intervention, 2012, 14, 3 ; pp. 162-172
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    • ISSN: 1098-3007
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    ID file 28356
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=28356
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    Alberto, Paul A.
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    Fredrick, Laura D.
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