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Analitico Analitico
Vernero, Irene

Come imparano l'italiano i bambini figli di genitori stranieri? Il livello semantico-lessicale del vocabolario di bambini provenienti da ambienti linguistici diversi dall'italiano. Il questionario Mac Arthur per l’analisi dell’apprendimento dell’italiano come L2

Abstract/Sommario: L’aumento dei flussi migratori ha comportato un maggior accesso di bambini aventi una lingua madre diversa dall’italiano nelle scuole materne ed ai servizi di logopedia. Ciò nonostante in letteratura i dati riguardanti il processo di apprendimento di una seconda lingua sono ancora carenti. Il presente studio si concentra sull’analisi del livello semantico lessicale in bambini provenienti da ambienti linguistici diversi dall’italiano, al fine di individuare caratteristiche e andamenti c ...; [leggi tutto]
Campo Valore
Descrizione Come imparano l'italiano i bambini figli di genitori stranieri? Il livello semantico-lessicale del vocabolario di bambini provenienti da ambienti linguistici diversi dall'italiano. Il questionario Mac Arthur per l’analisi dell’apprendimento dell’italiano come L2/ Vernero, Irene; Rosso, Claudia; Argentero, Piergiorgio. - I Care, 2011, 36, 1 ; pp. 32-36
  • [Fa parte di]   I Care / Gitti, Giuseppe 2011, 36, 1 ; pp. 32-36
Numeri
  • ISSN: 0394-817X
Autori
Soggetto
Luogo di pubblicazione
Editore
  • CRO - Centro Rieducazione Ortofonica - [Editore] (Visualizza dettaglio)
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Lingua
ID scheda 24823
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Argentero, Piergiorgio
Rosso, Claudia
Vernero, Irene