Analitico
Saunders, Muriel D.
Improving methodological and tecnological analyses of adaptive switch use of individuals with profound multiple impairments
Abstract/Sommario:
Le relazioni collegate ad un evento possono essere difficili da individuare in programmi supportati da switch per soggetti pluriminorati. Diverse variabili possono intervenire nell'ostacolare l'apprendimento e sono difficili anche i parametri da utilizzare nella valutazione. Per questo gli autori hanno realizzato una ricerca su tre casi coinvolti in apprendimenti con il supporto di tecnologie al fine di verificare l'effettivo progresso nell'apprendimento.
