Search result

Abstract: Se il numero degli psicologi e dei sociologi continua a crescere col ritmo degli ultimi dieci anni, in un paio di secoli ricoprirà l'intera superficie dell'orbe. E questo é solo un risvolto del fenomeno. L'altra faccia non é migliore: la crescita in quantità va tutta a danno della qualità. Alla luce di ciò l'Autore cerca di capire e di spiegare il perché le scienze sociali vengono considerate alla stessa stregua delle stregonerie.

Abstract: Le osservazioni riportate in questo libro offrono un valido contributo alla discussione della domanda: si devono mantenere gli asili residenziali, e, se devono essere mantenuti, possono essere cambiati così da non produrre il bambino istituzionale? Il confronto tra lo sviluppo psicologico nella famiglia e nelle condizioni residenziali tocca molti aspetti importanti della vita infantile.

Abstract: Può chi è cieco dalla nascita giocare a bigliardo? I Può capire che cos'è l'arte figurativa? Che significa per lui immaginarsi una persona? o sognare un luogo? Partendo da queste domande, due filosofi, uno cieco dalla nascita e uno vedente, ci offrono un vero e proprio trattato di psicologia della percezione nel tentativo di trovare una convergenza tra due concezioni apparentemente incompatibili.

Abstract: Una mentalità di difesa dagli handicappati e dai disadattati spinge il sistema sociale ad affrontare questo problema con prospettive che, nel passato, hanno fatto leva su sentimenti pietistici di commiserazione, con risvolti paternalistici, a volte degenerati in una sorta di sfruttamento economico, tanto da giustificare l'espressione industria degli esclusi. L'autore, denunciando il fallimento delle prospettive sopra ricordate, afferma la necessità, da un lato di procedere ad autentich ...; [Read more...] Una mentalità di difesa dagli handicappati e dai disadattati spinge il sistema sociale ad affrontare questo problema con prospettive che, nel passato, hanno fatto leva su sentimenti pietistici di commiserazione, con risvolti paternalistici, a volte degenerati in una sorta di sfruttamento economico, tanto da giustificare l'espressione industria degli esclusi. L'autore, denunciando il fallimento delle prospettive sopra ricordate, afferma la necessità, da un lato di procedere ad autentiche ricerche scientifiche per poter fondare opportunamente le scelte e le proposte di soluzioni operative e dall'altro lato di realizzare un concreto aggancio con le forze politiche attuali, anche in vista di una più oculata e logica utilizzazione delle istituzioni specializzate esistenti. Il merito del Franza consiste anche nell'aver scelto come metodologia scientifica non già la raccolta di dati freddi e stereotipi il cui inevitabile esito consisterebbe nella predisposizione di schematizzazioni interpretative vuote di un contenuto esistenziale significativo, ma l'analisi attenta e vorrei dire partecipata di autentiche testimonianze di vita, mediante le quali, senza indulgere in compiacimenti volgarmente sentimentalistico, persino i tentativi di formalizzazione del discorso acquistano una stimolante carica umana.

Abstract: Il volume presenta tre curricoli di matematica applicata, specificatamente studiati per l'uso con alunni handicappati. il primo è il curricolo Math skills sequence, uno dei più validi programmi per l'insegnamento della matematica. Il curricolo parte da prerequisiti (l'attenzione, l'imitazione) e si estende fino all'esecuzione di semplici addizioni. Gli altri due curricoli si applicano invece a due importanti settori di abilità pratiche: l'uso dell'orologio e del denaro.

Abstract: Un maggior livello di autonomia è raggiungibile dalle persone con handicap attraverso un lavoro di educazione alle abilità di vita. il volume presenta appunto programmi sulle abilità domestiche (gestione della abitazione, igiene, pasti), mobilità nella comunità (attraversamento della strada, uso dell'autobus), abilità sociali interpersonali, abilità di gestione del tempo libero (apprendimento di giochi, hobby e attività ricreative), abilità prelavorative (persistenza sul compito, conca ...; [Read more...] Un maggior livello di autonomia è raggiungibile dalle persone con handicap attraverso un lavoro di educazione alle abilità di vita. il volume presenta appunto programmi sulle abilità domestiche (gestione della abitazione, igiene, pasti), mobilità nella comunità (attraversamento della strada, uso dell'autobus), abilità sociali interpersonali, abilità di gestione del tempo libero (apprendimento di giochi, hobby e attività ricreative), abilità prelavorative (persistenza sul compito, concatenamento di azioni, discriminazioni complesse e soluzioni di problemi), abilità scolastiche funzionali (lettura e scrittura).

Abstract: Sviluppare la capacità di leggere l’orologio e di prendere decisioni con riferimento alla comprensione dello scorrere del tempo è un’acquisizione basilare di grande importanza per la vita quotidiana. Il programma operativo proposto in quest’opera è accuratamente suddiviso per obiettivi. Accanto a numerose schede di lavoro a colori (plastificate e da ritagliare) sono fornite anche schede di verifica degli apprendimenti. Un’opera che pone subito l’insegnante in grado di lavorare didattic ...; [Read more...] Sviluppare la capacità di leggere l’orologio e di prendere decisioni con riferimento alla comprensione dello scorrere del tempo è un’acquisizione basilare di grande importanza per la vita quotidiana. Il programma operativo proposto in quest’opera è accuratamente suddiviso per obiettivi. Accanto a numerose schede di lavoro a colori (plastificate e da ritagliare) sono fornite anche schede di verifica degli apprendimenti. Un’opera che pone subito l’insegnante in grado di lavorare didatticamente anche con alunni con ritardo mentale medio - grave. Con un approccio analitico e con l’apposita strumentazione didattica è possibile insegnare i rudimenti della lettura dell’orologio ad alunni con ritardo mentale, anche se posseggono limitate abilità sia numeriche che di comprensione dei concetti temporali. Sono allegate al volume varie schede a colori da ritagliare: numeri, quadranti di varie dimensioni, lancette e raffigurazioni di diversi tipi di orologi. Indice: Abilità prerequisiti generali e fino-motorie - Abilità matematiche - Consapevolezza dello scorrere del tempo. - Lettura delle ore. - Lettura di frazioni di ore. - Lettura dei minuti. - Lettura di ore e minuti. - Produzione verbale di ore e minuti. - Generalizzazione a orologi diversi

Abstract: Oggetto del suo interesse è il bambino affetto da gravi deficienze intellettuali, rispetto al quale la Mannoni abbandona un atteggiamento diagnostico nel tentativo di ricondurre la spiegazione del disturbo infantile nell'economia della riproduzione dei rapporti sociali. Mannoni tenta una ricostruzione delle comunicazioni distorte che tengono legato il soggetto mentalmente debole al suo sintomo. Critica la medicina tradizionale e trasforma progressivamente la teoria di una terapia in un ...; [Read more...] Oggetto del suo interesse è il bambino affetto da gravi deficienze intellettuali, rispetto al quale la Mannoni abbandona un atteggiamento diagnostico nel tentativo di ricondurre la spiegazione del disturbo infantile nell'economia della riproduzione dei rapporti sociali. Mannoni tenta una ricostruzione delle comunicazioni distorte che tengono legato il soggetto mentalmente debole al suo sintomo. Critica la medicina tradizionale e trasforma progressivamente la teoria di una terapia in una pedagogia alternativa costringendo contemporaneamente la pedagogia e la psichiatria a interrogarsi sul loro statuto. Il libro segue da vicino un impegno in una pratica che l'Autore si sforza di teorizzare. La ricerca ha avuto origine dall'esperienza degli anni quaranta: quando l'Autore aveva beneficiato della formazione in psichiatria e ha vissuto in prima persona con la prima fase dell'integrazione dei pazienti in luoghi disabituati. La prima parte di questo libro, intitolata Un educazione pervertita, affronta i problemi dell'autorità quali si sono posti nel XIX secolo agli insegnanti e ai medici, continuando nei capitoli successivi con le esperienze e le innovazione pedagogiche, istituzionali riguardanti i diritti delle persone con handicap (definite in termini ancona non chiari), la formazione degli educatori, delle famiglie in rapporto con la società.

Abstract: L'intento del volume è quello di illustrare come i non vedenti si rappresentino l'ambiente circostante ed organizzino la loro vita quotidiana anche non disponendo di informazioni visive. Il volume chiarisce prima di tutto che cosa s'intende per cecità e appartenenza quindi le caratteristiche dei processi psicologici che si sviluppano e sono attivi in assenza di informazioni visive. Dai contributi dei vari autori emerge che il cieco, pur non vedendo, è comunque in grado di immaginare, a ...; [Read more...] L'intento del volume è quello di illustrare come i non vedenti si rappresentino l'ambiente circostante ed organizzino la loro vita quotidiana anche non disponendo di informazioni visive. Il volume chiarisce prima di tutto che cosa s'intende per cecità e appartenenza quindi le caratteristiche dei processi psicologici che si sviluppano e sono attivi in assenza di informazioni visive. Dai contributi dei vari autori emerge che il cieco, pur non vedendo, è comunque in grado di immaginare, attivando processi mentali diversi da quello del non vedente. Il volume chiarisce prima di tutto che cosa s'intende per cecità, ipovisione e approfondisce con una ricerca le cause della cecità in Italia e propone le caratteristiche di processi psicologici che si sviluppano e sono attivi in assenza di informazioni visive.

Abstract: Questo libro tratta un ampio campo di argomenti. L'Autore ha condotto un'indagine con soggetti adulti e si è assunto il compito di chiarire quali argomentazioni allo stato attuale delle conoscenze psicologiche, hanno il diritto di presentarsi come fatti scientifici, quali invece non sufficientemente comprovate dall'indagine sperimentale, debbano per ora contentarsi di rimanere nella posizione di ipotesi, magari affascinanti, e quali altre, infine sfiorino addirittura il campo del roma ...; [Read more...] Questo libro tratta un ampio campo di argomenti. L'Autore ha condotto un'indagine con soggetti adulti e si è assunto il compito di chiarire quali argomentazioni allo stato attuale delle conoscenze psicologiche, hanno il diritto di presentarsi come fatti scientifici, quali invece non sufficientemente comprovate dall'indagine sperimentale, debbano per ora contentarsi di rimanere nella posizione di ipotesi, magari affascinanti, e quali altre, infine sfiorino addirittura il campo del romanzesco e siano destituite di ogni fondamento scientifico. Insieme ad altri studiosi psicologi hanno valutato le leggi che regolano il comportamento umano e tutti i fattori della personalità in relazione alla vita sociale (sogni, ipnosi, suggestionabilità, conoscenza, condizionbilità, estetica, politica).