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Cover Il progetto cittabile
Analitico Analitico
Il progetto cittabile / Zuliani, Antonio. - Psicologia e Psicologi, 2002, 2, 1 ; pp. 127-136
Abstract: La psicologia ambientale, nata trent'anni fa negli USA, è stata finora delegata dagli psicologi ad altri professionisti. L'articolo parla del Progetto Cittabile, attivato quest'anno sul tema della fruibilità della città, il cui obiettivo è la raccolta, l'esposizione e la valorizzazione di esempi di progettazione di prodotti/ambienti accessibili, comunicativi, confortevoli e sicuri nell'uso per il maggior numero di utenti. È finalmente acquisito che di psicologia ambientale hanno titolo ...; [Read more...]
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    Cover Progetto Clear-Cloud : soluzioni di Assistive Technology in ambito di cloud computing
    Analitico Analitico
    Progetto Clear-Cloud : soluzioni di Assistive Technology in ambito di cloud computing / Mulfari, Davide. - L'integrazione scolastica e sociale, 2016, 15, 3 ; pp. 317-325
    Abstract: Il progetto Clear-Cloud sfrutta l'impatto delle nuove tecnologie informatiche basate sul paradigma del cloud computing come estensione e potenziamento delle già esistenti e largamente utilizzate soluzioni software di Assistive Technology in ambito desktop (come ad esempio screen reader o tool di accesso facilitato), che un utente con disabilità usa per accedere al proprio personale computer. Si propone l'uso di macchine virtuali remote che permettono di riutilizzare in mobilità l'inter ...; [Read more...]
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      Cover Progetto Cybuslab : un'esperienza di integrazione in un progetto interdisciplinare sul rito del maiale
      Analitico Analitico
      Vetere Santagada, Antonia
      Progetto Cybuslab : un'esperienza di integrazione in un progetto interdisciplinare sul rito del maiale / Vetere Santagada, Antonia; Genovese, Rosa; Iannuzzi, Clementina; Cittadini, patrizia; Biodi, Giuseppina; Mauro, Maria Grazia. - Difficoltà di apprendimento, 1999, 4, 3 ; pp. 433-440
      Abstract: Questa esperienza mostra come si possono coniugare in modo creativo e in senso "inclusivo" un solido piano didattico interdisciplinare, la riscoperta dell'identità culturale del territorio e la dimensione sociale dello stare insieme con piacere. Del progetto sono stati apprezzati soprattutto l'accuratezza e l'originalità di una programmazione che valorizza le risorse della studentessa con difficoltà e l'ampio e articolato coinvolgimento delle famiglie, delle altre scuole e della comuni ...; [Read more...]
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        Cover Progetto di potenziamento cognitivo dell'attenzione per le classi della scuola secondaria di primo grado
        Analitico Analitico
        Salmaso, Luisa
        Progetto di potenziamento cognitivo dell'attenzione per le classi della scuola secondaria di primo grado / Salmaso, Luisa; Mogentale, Carla; Baron, Gabriella. - Disturbi di attenzione e iperattività, 2010, 6, 1 ; pp. 71-82
        Abstract: Presentiamo qui una proposta di potenziamento cognitivo dell'attenzione, indirizzato alle classi di scuola secondaria di primo grado. Il percorso prevede lo sviluppo mirato di strategie implicate nei processi attentivi, dai più semplici, inerenti le capacità di ascolto, ai più complessi, inerenti la pianificazione e il problem solving, con lo scopo di potenziare l'attenzione e l'autoregolazione in tutti i ragazzi, all'interno del normale, quotidiano lavoro in classe. Per far questo abb ...; [Read more...]
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          Cover Un progetto di rete per la promozione del volontariato : come coinvolgere i giovani del quartiere?
          Analitico Analitico
          Un progetto di rete per la promozione del volontariato : come coinvolgere i giovani del quartiere? / Osio, Olivia. - Lavoro Sociale, 2005, 5, 2 ; pp. 245-252
          Abstract: Nel luglio del 2004, l'autrice dell'articolo, viene assunta presso la struttura in cui lavoro attualmente, un'associazione che si occupa di persone disabili, con sede in una città lombarda, in qualità di progettista sociale. Le viene assegnato il coordinamento dei progetti in corso, ideati e coordinati da una responsabile dell'associazione. Uno di questi progetti ha come finalità la promozione del volontariato giovanile. Una parte di esso si volgerà presso un Istituto superiore del Ter ...; [Read more...]
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            Cover Il progetto di vita indipendente
            Analitico Analitico
            Il progetto di vita indipendente: La dimensione europea dello strumento / Marcello D'Amico. - LavoroSociale, 2023, 23, 4 ; pp. 60-61
            Abstract: E' noto che il 5 gennaio 2011 l'Unione Europea ha ratificato la Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità; si tratta della prima volta che l'Unione come organizzazione internazionale ha aderito direttamente a un trattato che riguarda i diritti umani, mentre in passato riguardava solo la partecipazione dei singoli Stati membri alla operatività di questo tipo di strumento. Inoltre nell'ambito delle proprie competenze, per quanto concerne la materia di contrasto alle discri ...; [Read more...]
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              Cover Il progetto di vita per lo studente disabile
              Analitico Analitico
              Il progetto di vita per lo studente disabile / Pavone, Marisa; D'Alonzo, Luigi; Martinelli, Mario; Marocco Muttini, Chiara; Nocera, Salvatore; Arduino, Giuseppe Maurizio; Bonino, Carla; Faloppa, Marisa. - L'integrazione scolastica e sociale, 2008, 7, 2 ; pp. 120-173
              Abstract: Il neuropsichiatra Giorgio Moretti, medico che ha lavorato a favore dei soggetti con disturbi neuropsichici, già negli anni Ottanta sosteneva che la disabilità comporta dei problemi che vanno affrontati e possibilmente risolti, ma la persona disabile ha soprattutto bisogni umani che devono essere considerati. Questa constatazione ci introduce in modelli possibili per un approccio alla persona in difficoltà: lavorare per il suo progetto di vita che impegna tutti sul piano in primo luog ...; [Read more...]
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                Cover Progetto europeo COST Action IS1 406 : Enhancing children's oral language skills across Europe and beyond
                Analitico Analitico
                Citro, Raffaella
                Progetto europeo COST Action IS1 406 : Enhancing children's oral language skills across Europe and beyond: La survey sugli interventi / Citro, Raffaella; Mollo, Francesca. - Logopedia e Comunicazione, 2019, 15, 2 ; pp. 233-246
                Abstract: Il progetto europeo COST Action IS1 406, denominato "Enhancing children's oral language skills across Europe and beyond", ha tra i suoi principali output il disegno di una survey internazionale sugli interventi sui Disturbi Evolutivi del Linguaggio (DEL) e quindi la sua diffusione e l'analisi dei risultati. Riuscendo a rimanere semplice e accessibile per i clinici di qualunque livello, provenienti da diversi Paesi e quindi con background differenti, la survey è stata tradotta in 32 lin ...; [Read more...]
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                  Cover Il Progetto Expert Teacher
                  Analitico Analitico
                  Cramerotti, Sofia
                  Il Progetto Expert Teacher: Definizione di un Syllabus di competenze, individuazione di profili del docente ed esiti della prima fase di sperimentazione / Cramerotti, Sofia; Ianes, Dario. - L'Integrazione scolastica e sociale, 2019, 18, 2 ; pp. 167-183
                  Abstract: In questo articolo viene presentato il Progetto Expert Teacher Erickson, un progetto di ricerca volto allo sviluppo e alla valorizzazione delle competenze dei docenti. Il contesto scolastico attuale , infatti, richiede ai docenti di possedere sempre più competenze diversificate, non più quindi solo didattiche ma anche professionali e organizzative. L'insegnante di oggi è chiamato ad essere un professionista in grado di governare i processi formativi e di sviluppare adeguati ambienti di ...; [Read more...]
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                    Cover Il progetto Expert Teacher (ET) : il quadro concettuale di riferimento
                    Analitico Analitico
                    Biancato, Laura
                    Il progetto Expert Teacher (ET) : il quadro concettuale di riferimento / Biancato, Laura; Cramerotti, Sofia; Ianes, Dario. - DdA - Difficoltà di Apprendimento e Didattica Inclusiva, 2018, 6, 1 ; pp. 11-27
                    Abstract: I tre autori partono dalla concezione che, siccome sono gli insegnanti a fare la qualità della scuola, se non si investe sulla loro preparazione, non si verifica alcun miglioramento sui percorsi educativi; ciò perché la consapevolezza di raggiungere standard qualitativi di eccellenza è direttamente proporzionale alla formazione continua. In una realtà che cambia velocemente (richiedendo anche un continuo adattamento) soprattutto per il docente la formazione deve essere continua, e quin ...; [Read more...]
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