Search result

Abstract: Per bambini, adolescenti e adulti con autismo, la Comunicazione Aumentativa Alternativa può avere un enorme impatto positivo sulla comunicazione, sulle abilità sociali e sul comportamento. Gli autori hanno coinvolto oltre 30 esperti per fornire ai lettori le informazioni più aggiornate e più dettagliate su un'ampia gamma di metodi e tecnologie in questo settore. Attraverso esami chiari e convincenti dei più recenti studi di ricerca, i professionisti che seguono le persone con autismo s ...; [Read more...] Per bambini, adolescenti e adulti con autismo, la Comunicazione Aumentativa Alternativa può avere un enorme impatto positivo sulla comunicazione, sulle abilità sociali e sul comportamento. Gli autori hanno coinvolto oltre 30 esperti per fornire ai lettori le informazioni più aggiornate e più dettagliate su un'ampia gamma di metodi e tecnologie in questo settore. Attraverso esami chiari e convincenti dei più recenti studi di ricerca, i professionisti che seguono le persone con autismo scopriranno come questi interventi basati sull'evidenza possano essere utilizzati per promuovere lo sviluppo naturale del linguaggio infantile, ampliare le competenze di alfabetizzazione, modificare comportamenti oppositivi, sviluppare le capacità di interazione sociale dei bambini, incoraggiare la piena adesione e la partecipazione degli studenti in classe, dare ai bambini modi socialmente appropriati per esprimere bisogni e preferenze, sostituire gli atti comunicativi non funzionali con quelli più adeguati, aiutare adolescenti e adulti a sviluppare forti reti sociali all'interno della propria comunità. I lettori avranno anche chiarimenti sulle caratteristiche comuni degli interventi di CAA e approfondimenti sulla ricerca futura necessaria per rendere le tecnologie CAA più significative e una completa comprensione delle diverse opzioni di CAA attuali; conoscenze che useranno per aiutare le persone con autismo a sviluppare la comunicazione e le abilità sociali di cui hanno bisogno per riuscire nella vita. Si prendono in considerazione: dispositivi per emissioni vocali, programmi visivi e altri tipi di supporti visivi, interventi con la mediazione di pari, segni e gesti manuali, simboli grafici e supporti scritti.

Abstract: Quando un bambino con disturbo dello spettro autistico presenta anche un deficit visivo, si prospetta un quadro complesso e variegato per l'apprendimento e per la gestione del comportamento. Gli autori del volume sono educatori professionisti che hanno voluto mettere per iscritto anni di esperienza personale e professionale. Nei vari capitoli vengono proposti modi efficaci per lavorare con questi studenti, si prospettano anche approcci per la valutazione, per l'istruzione e per la pi ...; [Read more...] Quando un bambino con disturbo dello spettro autistico presenta anche un deficit visivo, si prospetta un quadro complesso e variegato per l'apprendimento e per la gestione del comportamento. Gli autori del volume sono educatori professionisti che hanno voluto mettere per iscritto anni di esperienza personale e professionale. Nei vari capitoli vengono proposti modi efficaci per lavorare con questi studenti, si prospettano anche approcci per la valutazione, per l'istruzione e per la pianificazione del programma. Gli autori propongono forme e strumenti per l'acquisizione di informazioni di vitale importanza, informazioni sugli strumenti di valutazione, materiale didattico e siti web disponibili per offrire apporti rilevanti. Professionisti ed educatori, così come i genitori, troveranno principi guida fondamentali e strategie efficaci.

Abstract: Un curricolo per l'apprendimento della matematica mirato alla scuola elementare e frutto di un progetto iniziato nel 1971. Si prefigge di aiutare gli educatori a realizzare programmi individualizzati di apprendimento nei vari livelli. Il principio ispiratore del curricolo si base sulle varie unità apprese e non su un programma standardizzato legato a un calendario scolastico. Le domande a cui cerca di rispondere il programma sono: c'è stato apprendimento, ciò che ha appreso sarà utile ...; [Read more...] Un curricolo per l'apprendimento della matematica mirato alla scuola elementare e frutto di un progetto iniziato nel 1971. Si prefigge di aiutare gli educatori a realizzare programmi individualizzati di apprendimento nei vari livelli. Il principio ispiratore del curricolo si base sulle varie unità apprese e non su un programma standardizzato legato a un calendario scolastico. Le domande a cui cerca di rispondere il programma sono: c'è stato apprendimento, ciò che ha appreso sarà utile per la sua vita quotidiana e per la relazione con gli altri, permette la programmazione di passi successivi di apprendimento, possiamo interrompere il programma? La risposta positiva all'ultimo interrogativo indicherebbe che l'allievo ha raggiunto il massimo delle proprie potenzialità.

Abstract: Gli autori presentano l'esito di una ricerca condotta per anni sull'educazione sessuale delle persone gravemente disabili e che necessitano di attenzioni particolare per accedere alla comunicazione. Il risultato di tale lavoro è rappresentato da questo quaderno che vuole offrire strumenti pratici per quanti si preoccupano dell'educazione delle persone sordocieche e pluriminorate. I giovani spesso accedono alle informazioni sessuali ed affettive in modo diretto e mostrano di necessitare ...; [Read more...] Gli autori presentano l'esito di una ricerca condotta per anni sull'educazione sessuale delle persone gravemente disabili e che necessitano di attenzioni particolare per accedere alla comunicazione. Il risultato di tale lavoro è rappresentato da questo quaderno che vuole offrire strumenti pratici per quanti si preoccupano dell'educazione delle persone sordocieche e pluriminorate. I giovani spesso accedono alle informazioni sessuali ed affettive in modo diretto e mostrano di necessitare di tale educazione. L'intento di questo volume è offrire a tutti informazioni su sessualità e sesso per le loro necessità indipendentemente dalle modalità di accesso all'informazione.

Abstract: La modificazione comportamentale è una modalità di terapia e un modo di comprendere individui che differiscono, eppure hanno paralleli con, altri approcci terapeutici. Si concentra sull'interazione tra l'individuo e il suo ambiente, inclusi eventi interni ed esterni. Il numero di persone interessate a questo settore è cresciuto rapidamente negli ultimi dieci anni. Una quantità pressoché schiacciante di materiale è ora disponibile sulle varie tecniche di valutazione, intervento e valuta ...; [Read more...] La modificazione comportamentale è una modalità di terapia e un modo di comprendere individui che differiscono, eppure hanno paralleli con, altri approcci terapeutici. Si concentra sull'interazione tra l'individuo e il suo ambiente, inclusi eventi interni ed esterni. Il numero di persone interessate a questo settore è cresciuto rapidamente negli ultimi dieci anni. Una quantità pressoché schiacciante di materiale è ora disponibile sulle varie tecniche di valutazione, intervento e valutazione che conferiscono a questa modalità terapeutica la sua qualità distintiva. Ad oggi, tuttavia, nessuna fonte ha offerto informazioni sulla vasta gamma di applicazioni, ma si è concentrata anche su come applicare le procedure comportamentali. Nel preparare questo manuale, è stato il mio desiderio di includere, in un volume, quante più informazioni possibili, pur mantenendo queste informazioni all'interno di un quadro di riferimento specifico.

Abstract: In questo libro si propongono gli sviluppi in psicologia-clinica e modificazione del comportamento applicata a persone con ritardo mentale grave istituzionalizzati. L’autore presenta in modo dettagliato concetti, tecniche per la riabilitazione di adolescenti e adulti con problemi di apprendimento e comportamentali. Sono illustrati esempi di procedure cliniche per l’apprendimento di programmi specifici educativi. Si offre al lettore un’analisi attenta, approfondita di una valutazione ps ...; [Read more...] In questo libro si propongono gli sviluppi in psicologia-clinica e modificazione del comportamento applicata a persone con ritardo mentale grave istituzionalizzati. L’autore presenta in modo dettagliato concetti, tecniche per la riabilitazione di adolescenti e adulti con problemi di apprendimento e comportamentali. Sono illustrati esempi di procedure cliniche per l’apprendimento di programmi specifici educativi. Si offre al lettore un’analisi attenta, approfondita di una valutazione psicologica utilizzata per la riabilitazione e facilitare la tradurre dei dati di valutazione in pratiche di trattamento. Gli argomenti trattati vanno dalla riabilitazione delle abilità di autonomia personale a quelle più complesse per la formazione professionale. La professionalità e gruppi diversi sono coinvolti nella riabilitazione e questo crea difficoltà di comprensione e linguaggi utilizzati. L'autore si propone di creare un linguaggio comune che favorisca un fruttuoso scambio tra le diverse specialità e continuità lavorativa programmata.

Abstract: La rivista cura temi riguardanti lo sviluppo della terapia comportamentale e aspetti teorici dell'intervento riabilitativo ad indirizzo comportamentale e cognitivo.

Abstract: L'autore presenta una rassegna di studi e ricerche proponendo un'approfondita panoramica sul comportamento problema e l'approccio comportamentale al linguaggio e alla comunicazione. Evidenzia in modo particolare come selezionare elementi da inserire nel curricolo considerando anche come produrre le generalizzazioni tattili e le implicazioni per i processi educativi, come l''insegnamento incidentale e la motivazione sociale; l'insegnamento incidentale e il bambino autistico; strumenti c ...; [Read more...] L'autore presenta una rassegna di studi e ricerche proponendo un'approfondita panoramica sul comportamento problema e l'approccio comportamentale al linguaggio e alla comunicazione. Evidenzia in modo particolare come selezionare elementi da inserire nel curricolo considerando anche come produrre le generalizzazioni tattili e le implicazioni per i processi educativi, come l''insegnamento incidentale e la motivazione sociale; l'insegnamento incidentale e il bambino autistico; strumenti curriculari e come usare il linguaggio per comunicare.

Abstract: La rivista pubblica soprattutto studi e ricerche interessate all'utilizzo di tecniche comportamentali su trattamenti in strutture residenziali. Tali tecniche possono includere strategie finalizzate alla valutazione e al trattamento di pazienti, all'apprendimento e mantenimento, alla gestione di tecniche interessate a tutto lo staff.

Abstract: La condizione di persona sordocieca adulta pone molte domande alla famiglia e alla società su come aiutare il disabile ad accettare la nuova condizione e a mantenere una buona qualità della vita. Quali aiuti dare a quanti si danno da fare per lui e dove trovare questi aiuti; quale formazione del personale e che tipo di servizi attivare per loro? Sono alcune delle domande alle quali cerca di rispondere questo libro offrendo informazioni generali e capitoli specifici su ausili tecnologic ...; [Read more...] La condizione di persona sordocieca adulta pone molte domande alla famiglia e alla società su come aiutare il disabile ad accettare la nuova condizione e a mantenere una buona qualità della vita. Quali aiuti dare a quanti si danno da fare per lui e dove trovare questi aiuti; quale formazione del personale e che tipo di servizi attivare per loro? Sono alcune delle domande alle quali cerca di rispondere questo libro offrendo informazioni generali e capitoli specifici su ausili tecnologici e aiuti psicologici. In appendice è presentato un questionario per individuare caratteristiche e bisogni della persona divenuta sordocieca.