Bologna : Il Mulino, 2007
Abstract: La ricerca e la riflessione teorica sulle disabilità hanno visto in questi anni numerosi e profondi cambiamenti. Lo stesso concetto di disabilità è stato ridefinito a partire dalla sottolineatura non degli aspetti deficitarii ma delle risorse delle persone con menomazioni. Si offre la presentazione critica degli strumenti di valutazione, classificazione e intervento finalizzato al trattamento e inserimento di persone con disabilità. Oltre ad affrontare gli aspetti diagnostici e neurops ...; [Read more...]
La ricerca e la riflessione teorica sulle disabilità hanno visto in questi anni numerosi e profondi cambiamenti. Lo stesso concetto di disabilità è stato ridefinito a partire dalla sottolineatura non degli aspetti deficitarii ma delle risorse delle persone con menomazioni. Si offre la presentazione critica degli strumenti di valutazione, classificazione e intervento finalizzato al trattamento e inserimento di persone con disabilità. Oltre ad affrontare gli aspetti diagnostici e neuropsicologici del tema, l'autore dedica una particolare attenzione ai metodi riabilitativi, al ruolo che il contesto famigliare, scolastico e lavorativo può svolgere nell'integrazione delle persone disabili nel tessuto sociale. Un testo in cui gli aspetti teorici e di ricerca sono continuamente verificati sulla concreta realtà che le persone con menomazioni, i loro familiari, gli operatori psicosociali, gli educatori, i datori di lavoro e i volontari si trovano a vivere. Diviso in cinque parti l’indice: Nuove modalità di valutazione e classificazione delle disabilità. La classificazione e la valutazione delle disabilità. L'analisi delle disabilità: il contributo della neuropsicologia. La riabilitazione neuropsicologica. Nuove concezioni per l'analisi delle disabilità. Dall'inserimento all'integrazione. L'integrazione scolastica. -La facilitazione dell'integrazione. La psicologia delle disabilità nel XXI secolo: nuovi costrutti. Abilità sociali e disabilità. L’autodeterminazione. Disabilità e qualità della vita. Il coinvolgimento delle famiglie. Essere genitori di figli disabili. I supporti necessari e disponibili. Disabilità e lavoro. L'orientamento. Strumenti per l'orientamento e l'inserimento. Conclusioni.
