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Abstract: Dal primo gennaio 2025 è operativa l'Autorità Garante Nazionale dei diritti delle persone con disabilità, con l'obiettivo di assicurare la tutela, la concreta attuazione e la promozione di loro diritti. Il Garante esercita le funzioni e i compiti a lui assegnati con poteri autonomi di organizzazione, con indipendenza amministrativa e senza vincoli di subordinazione gerarchica.

Abstract: L'articolo vuole illustrare la difficoltà, da una parte di attuare le leggi e dall'altra di organizzare i servizi in ambito oftalmologico ed in particolare per quanto riguarda l'ipovisione. Limiti dettati dalla carenza di Centri di riabilitazione visiva presenti sul territorio e dalla scarsa preparazione degli oculisti e degli ortottisti in questo specifico settore.

Abstract: Come sarebbe la nostra esistenza se non potessimo contare su operatori, volontari e cittadini attivi? L’articolo è un complesso di capitoli ognuno dei quali affronta questo tema illustrando i servizi coinvolti: protezione civile, sport, vittime di violenza, aiuti per i poveri, donatori di sangue, integrazione migranti, arte e cultura, campus estivi per ragazzi, assistenza ai malati, sostegno alle persone con dipendenze, aiuto ai caregiver, formazione professionale, strumenti contro la ...; [Read more...] Come sarebbe la nostra esistenza se non potessimo contare su operatori, volontari e cittadini attivi? L’articolo è un complesso di capitoli ognuno dei quali affronta questo tema illustrando i servizi coinvolti: protezione civile, sport, vittime di violenza, aiuti per i poveri, donatori di sangue, integrazione migranti, arte e cultura, campus estivi per ragazzi, assistenza ai malati, sostegno alle persone con dipendenze, aiuto ai caregiver, formazione professionale, strumenti contro la povertà educativa, protezione per gli animali, residenzialità per anziani, innovazione sociale, cooperazione internazionale, nuove cure, sostegno alla genitorialità, servizio civile, asili nido, inserimento al lavoro, mutue sanitarie, supporto alle persone con disabilità, rigenerazione dei territori.

Abstract: La prevenzione viene analizzata nei suoi aspetti dottrinali generali e negli aspetti specifici riguardanti l’oftalmologia. In questa prima parte sono presentati in maniera sintetica i concetti generali, le definizioni, le classificazioni e le applicazioni delle varie forme di prevenzione. Dopo qualche riferimento storico, si richiama il concetto moderno di salute come definito dall’OMS e il ruolo della prevenzione nel complesso processo di “promozione della salute”. Si descrivono le fo ...; [Read more...] La prevenzione viene analizzata nei suoi aspetti dottrinali generali e negli aspetti specifici riguardanti l’oftalmologia. In questa prima parte sono presentati in maniera sintetica i concetti generali, le definizioni, le classificazioni e le applicazioni delle varie forme di prevenzione. Dopo qualche riferimento storico, si richiama il concetto moderno di salute come definito dall’OMS e il ruolo della prevenzione nel complesso processo di “promozione della salute”. Si descrivono le forme classiche della prevenzione e si fa cenno a due nuove forme: primordiale e quaternaria. Vengono altresì descritti e commentati alcuni presupposti essenziali per la prevenzione, tra cui: health literacy, digital health literacy, health education.

Abstract: L’uso di sostanze e la dipendenza in età adolescenziale hanno conseguenze rilevanti sulla vita di una persona. Quali sono le sperienze di giovani adulti che hanno vissuto un percorso di recovery da sostanze nei SerD? Nelle interviste realizzate sono emerse le prospettive dei giovani all’inizio della propria esperienza con i servizi, e al termine del percorso conclusosi positivamente.

Abstract: Il disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività ha un impatto pervasivo su numerosi ambiti di funzionamento individuale, da quello cognitivo e legato alle funzioni esecutive a quello emotivo, comportamentale, sociale, ecc. questi deficit spesso compromettono anche la partecipazione all’attività sportiva, che invece potrebbe rivelarsi particolarmente utile per il potenziamento delle abilità compromesse dal disturbo. Nel presente articolo vengono riportate le evidenze principali deri ...; [Read more...] Il disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività ha un impatto pervasivo su numerosi ambiti di funzionamento individuale, da quello cognitivo e legato alle funzioni esecutive a quello emotivo, comportamentale, sociale, ecc. questi deficit spesso compromettono anche la partecipazione all’attività sportiva, che invece potrebbe rivelarsi particolarmente utile per il potenziamento delle abilità compromesse dal disturbo. Nel presente articolo vengono riportate le evidenze principali derivanti da un’indagine condotta su un campione di bambini e ragazzi con ADHD, al fine di conoscere la loro esperienza sportiva, punti di forza, le criticità ed alcune prospettive di lavoro futuro.

Abstract: I bias cogniti sono errori di giudizio che impattano nella quotidianità non solo sulle decisioni e i comportamenti ma anche sui processi di pensiero. L’articolo prende in esame il bias di disponibilità riferito alla tendenza a sovrastimare la probabilità degli eventi quanto questi vengono subito in mente e sono a disposizione del soggetto che prende una decisione. Il bias di disponibilità è presente anche in ambito fisioterapico. Dopo aver proposto degli esempi, nel testo si fa un acce ...; [Read more...] I bias cogniti sono errori di giudizio che impattano nella quotidianità non solo sulle decisioni e i comportamenti ma anche sui processi di pensiero. L’articolo prende in esame il bias di disponibilità riferito alla tendenza a sovrastimare la probabilità degli eventi quanto questi vengono subito in mente e sono a disposizione del soggetto che prende una decisione. Il bias di disponibilità è presente anche in ambito fisioterapico. Dopo aver proposto degli esempi, nel testo si fa un accenno ad alcuni modi per mitigare questo bias incoraggiando ulteriori studi.

Abstract: La nostra mente mette in atto scorciatoie di pensiero che influenzano le nostre decisioni e ci inducono in errori di ragionamento (bias). L’articolo descrive nello specifico il bias dell’autorità. Dopo aver illustrato alcuni esempi, che potrebbero interessare anche la pratica clinica, sottolinea la necessità di incrementare la consapevolezza del professionista e lo spirito critico, al fine di ridurre il rischio di errore in ambito diagnostico.

Abstract: I bias sono costrutti fondati su percezioni errate che influenzano i nostri processi decisionali. il presente articolo si concentra sul bias dell’ottimismo, che descrive la tendenza delle persone a sovrastimare la probabilità di sperimentare eventi positivi e a sottostimare la probabilità di sperimentare eventi negativi. Il bias dell’ottimismo è presente anche in ambito sanitario e fisioterapico quando, per esempio, i terapisti sono troppo ottimisti riguardo alle prospettive di progres ...; [Read more...] I bias sono costrutti fondati su percezioni errate che influenzano i nostri processi decisionali. il presente articolo si concentra sul bias dell’ottimismo, che descrive la tendenza delle persone a sovrastimare la probabilità di sperimentare eventi positivi e a sottostimare la probabilità di sperimentare eventi negativi. Il bias dell’ottimismo è presente anche in ambito sanitario e fisioterapico quando, per esempio, i terapisti sono troppo ottimisti riguardo alle prospettive di progresso e recupero dei pazienti. Dopo aver illustrato alcuni esempi, l’articolo propone delle riflessioni finalizzate alla gestione del bias dell’ottimismo in ambito clinico.

Abstract: Il Check-in/check-out (CICO) è un intervento multicomponente basato su evidenze scientifiche e ampiamente implementato nelle scuole elementari e medie. Lo scopo di questo studio è stato quello di valutare se un intervento CICO adattato, con componenti CICO progettati per essere più appropriati allo sviluppo degli adolescenti e contestualmente rilevanti per le scuole superiori, potesse essere implementato con fedeltà procedurale e migliorare i risultati per gli studenti con e a rischio ...; [Read more...] Il Check-in/check-out (CICO) è un intervento multicomponente basato su evidenze scientifiche e ampiamente implementato nelle scuole elementari e medie. Lo scopo di questo studio è stato quello di valutare se un intervento CICO adattato, con componenti CICO progettati per essere più appropriati allo sviluppo degli adolescenti e contestualmente rilevanti per le scuole superiori, potesse essere implementato con fedeltà procedurale e migliorare i risultati per gli studenti con e a rischio di disabilità. Lo studio ha incluso tre studenti di prima superiore (due con programmi educativi individualizzati) in una scuola superiore pubblica. Abbiamo utilizzato un disegno di base multiplo non concorrente, condotto nel corso di due anni accademici durante la pandemia COVID-19, per valutare sperimentalmente gli effetti del CICO-Secondary sull'impegno accademico degli studenti. I risultati hanno dimostrato che gli studenti hanno partecipato con un'adeguata fedeltà procedurale e che esisteva una relazione funzionale tra l'implementazione del CICO-Secondary e il miglioramento dell'impegno scolastico degli studenti. Gli studenti e il personale scolastico hanno inoltre percepito il CICO-Secondary come socialmente valido. Vengono discusse le implicazioni per la ricerca e la pratica future.