Abstract: Sebbene gli interventi per la comunicazione sociale erogati dal caregiver siano stati considerati pratiche scientificamente provate per individui con disturbi dello spettro autistico, non è ben chiaro se questi tipi di modalità di intervento sono veramente efficaci nel promuovere la generalizzazione e il mantenimento delle abilità. Lo scopo di questa meta-analisi era valutare lo stato della letteratura esistente riguardante le misure di generalizzazione e/o mantenimento degli effetti d ...; [Read more...]
Sebbene gli interventi per la comunicazione sociale erogati dal caregiver siano stati considerati pratiche scientificamente provate per individui con disturbi dello spettro autistico, non è ben chiaro se questi tipi di modalità di intervento sono veramente efficaci nel promuovere la generalizzazione e il mantenimento delle abilità. Lo scopo di questa meta-analisi era valutare lo stato della letteratura esistente riguardante le misure di generalizzazione e/o mantenimento degli effetti degli interventi di comunicazione erogati dal caregiver per i bambini con disturbi dello spettro autistico. Questa revisione sistematica della letteratura e la meta-analisi hanno valutato 34 riassunti in base alle seguenti categorie: (a) dimensione di generalizzazione, (b) progetto di valutazione della generalizzazione, (c) progetto di valutazione del mantenimento, (d) strategia di insegnamento della generalizzazione / mantenimento e (e) latenza. Dopo l'applicazione degli standard di progettazione, sono stati calcolati aggregati Tau-U e non sovrapposizioni di coppie con un totale di 67 contrasti separati in sette studi. Nel complesso, i punteggi delle dimensioni dell'effetto variavano da piccoli a grandi effetti in tutti i confronti. In media, la maggior parte del riferimento ai confronti di mantenimento e generalizzazione ha prodotto effetti da moderati a grandi. Mentre nella maggior parte degli interventi sono stati riscontrati effetti da lievi a moderati o addirittura peggiorati rispetto ai confronti di mantenimento e generalizzazione. I risultati di questa revisione suggeriscono che gli interventi di comunicazione sociale erogati dal caregiver possono generare effetti misti sulla generalizzazione delle abilità e sul mantenimento nei bambini con disturbi dello spettro autistico. Vengono discusse le implicazioni per la ricerca e la pratica future.
