Abstract: Sebbene generalmente la problematica dei casi di disturbo da deficit di attenzione e iperattività e le difficoltà a ottenere miglioramenti anche modesti richiedano l'intervento di operatori specialisti, da attuare in sinergia con la scuola e la famiglia, vi sono alcuni aspetti sui quali l'insegnante può agire attraverso procedure relativamente semplici. Uno di questi è l'apparente incapacità di organizzarsi: l'alunno dimentica di portare i compiti o di farli, perde le sue cose, non ha ...; [Read more...]
Sebbene generalmente la problematica dei casi di disturbo da deficit di attenzione e iperattività e le difficoltà a ottenere miglioramenti anche modesti richiedano l'intervento di operatori specialisti, da attuare in sinergia con la scuola e la famiglia, vi sono alcuni aspetti sui quali l'insegnante può agire attraverso procedure relativamente semplici. Uno di questi è l'apparente incapacità di organizzarsi: l'alunno dimentica di portare i compiti o di farli, perde le sue cose, non ha mai tutto l'occorrente per le lezioni. Ecco allora una serie di strategie utili e applicabili con un dispendio minimo di tempo da parte dell'insegnante.
