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Abstract: Attraverso uno studio sperimentale gli autori hanno voluto valutare gli effetti di un programma per favorire la fluidità in matematica in alunni con deficit intellettivo. L'intervento prevedeva l'applicazione del programma Grat Leaps Math e i risultati hanno verificato il miglioramento nelle abilità orali in tutto il campione e anche di quelle scritte in parte di questo. Sono stati esaminati i cambiamenti in relazione alla grafia, all'ambiente, al rendimento scolastico ed al comportame ...; [Read more...] Attraverso uno studio sperimentale gli autori hanno voluto valutare gli effetti di un programma per favorire la fluidità in matematica in alunni con deficit intellettivo. L'intervento prevedeva l'applicazione del programma Grat Leaps Math e i risultati hanno verificato il miglioramento nelle abilità orali in tutto il campione e anche di quelle scritte in parte di questo. Sono stati esaminati i cambiamenti in relazione alla grafia, all'ambiente, al rendimento scolastico ed al comportamento sociale.

Abstract: L'articolo presenta una valutazione dei risultati ottenuti con il progetto Improve, uno studio sperimentale avviato per analizzare la validità di un workshop mirato a formare educatori su strategie e principi per insegnare abilità sociali. Intervistando alcuni insegnanti coinvolti nel programma formativo sia prima che dopo il corso, è stato possibile verificare la validità del metodo e la qualità dei risultati ottenuti.

Abstract: Questo studio ha esaminato i risultati di un intervento di attività concorrenti per ridurre il comportamento di staccarsi la pelle mostrato da uno studente di 9 anni con diagnosi di comorbidità. I risultati di un progetto ABCBAB hanno rivelato che l'uso di manipolatori selezionati dagli studenti ha comportato una riduzione del comportamento di escoriazione.

Abstract: Questo studio ha esaminato i risultati di un intervento con attività competitive per diminuire lo skin picking (comportamento bersaglio) esibito da un alunno di 9 anni con diverse diagnosi comorbili. I risultati di un disegno di ricerca di tipo ABCBAB hanno mostrato che l’uso di oggetti da manipolare scelti dall’alunno ha determinato una diminuzione dello skin picking.