Abstract: Questo articolo descrive il test sul campo di 4to24, un'applicazione di transizione (app) per genitori e studenti con disabilità visive. In questa fase del processo di sviluppo, i ricercatori hanno valutato l'usabilità dell'applicazione e hanno ottenuto dagli utenti finali un feedback sull'uso e sull'esperienza dell'applicazione. I partecipanti, tra cui 27 genitori e 19 studenti con disabilità visive, hanno utilizzato 4to24 per 6 mesi. Hanno completato un sondaggio di base, un sondaggi ...; [Read more...]
Questo articolo descrive il test sul campo di 4to24, un'applicazione di transizione (app) per genitori e studenti con disabilità visive. In questa fase del processo di sviluppo, i ricercatori hanno valutato l'usabilità dell'applicazione e hanno ottenuto dagli utenti finali un feedback sull'uso e sull'esperienza dell'applicazione. I partecipanti, tra cui 27 genitori e 19 studenti con disabilità visive, hanno utilizzato 4to24 per 6 mesi. Hanno completato un sondaggio di base, un sondaggio sul processo di configurazione dell'account e altri tre sondaggi a intervalli di due mesi (2, 4 e 6 mesi). I partecipanti hanno trovato il processo di configurazione dell'account dell'app rapido e facile da completare. Genitori e studenti hanno utilizzato l'app con maggiore frequenza nei primi 2 mesi, per poi diminuire nel tempo. Le valutazioni medie dei partecipanti sulla piacevolezza dell'app, sulla facilità d'uso, sulla comprensibilità delle informazioni e sulla rilevanza delle informazioni sono state generalmente elevate e coerenti tra i vari momenti. I partecipanti hanno trovato 4to24 utile per tenere traccia delle attività che aiutano gli studenti a prepararsi per l'università e il lavoro, e la maggior parte ha previsto di continuare a usarla dopo lo studio. I risultati indicano che l'applicazione era utilizzabile, piacevole, facile da usare e utile. Il calo nell'utilizzo dell'app nel corso dei 6 mesi può significare che i partecipanti hanno perso interesse, sono stati colpiti dalla pandemia COVID-19 o hanno trascorso più tempo a lavorare sulle attività all'interno dei moduli. Gli studenti hanno valutato la piacevolezza e la pertinenza dell'app più dei genitori, il che potrebbe essere legato al linguaggio e al tono dei moduli incentrati sugli studenti. Gli argomenti introduttivi potrebbero essere stati superflui per alcuni genitori, il che potrebbe aver contribuito alla loro minore rilevanza. I fornitori di servizi possono informare genitori e studenti su 4to24 e sui suoi potenziali benefici. 4to24 può incoraggiare le conversazioni sull'università e sul lavoro, fornire risorse e suggerimenti per le attività e fungere da risorsa per i genitori che non sono collegati o non conoscono i servizi.
Abstract: La ricerca sulla soddisfazione lavorativa si è concentrata sulla popolazione generale o su carriere specifiche. Poca attenzione è stata rivolta alla soddisfazione lavorativa delle persone con disabilità visiva, in particolare utilizzando misure standardizzate di soddisfazione lavorativa. Questo studio ha esaminato come le relazioni con i colleghi e i supervisori, le opportunità di avanzamento e le caratteristiche demografiche dei dipendenti predicono la soddisfazione lavorativa dei dip ...; [Read more...]
La ricerca sulla soddisfazione lavorativa si è concentrata sulla popolazione generale o su carriere specifiche. Poca attenzione è stata rivolta alla soddisfazione lavorativa delle persone con disabilità visiva, in particolare utilizzando misure standardizzate di soddisfazione lavorativa. Questo studio ha esaminato come le relazioni con i colleghi e i supervisori, le opportunità di avanzamento e le caratteristiche demografiche dei dipendenti predicono la soddisfazione lavorativa dei dipendenti con disabilità visiva. I ricercatori hanno analizzato i dati di 195 partecipanti occupati in uno studio più ampio sulla conservazione del posto di lavoro e sull'avanzamento di carriera. La Brief Job Satisfaction Measure II ha misurato la soddisfazione lavorativa e le variabili predittive si sono concentrate sulle relazioni con i colleghi e i supervisori, sulle opportunità di promozione e sui dati demografici. I ricercatori hanno utilizzato la regressione lineare multipla per identificare i predittori della soddisfazione lavorativa. Le persone con disabilità visiva avevano un'elevata soddisfazione lavorativa se ritenevano che i colleghi li trattassero allo stesso modo dei colleghi vedenti e se godevano del sostegno dei supervisori. I soggetti sottoccupati con disabilità visive hanno registrato una minore soddisfazione lavorativa. I dipendenti che hanno identificato la propria etnia come altra, quelli che hanno subito la perdita della vista dopo il primo impiego e i partecipanti con un'ulteriore disabilità hanno registrato una maggiore soddisfazione lavorativa. Le interazioni sociali con colleghi e supervisori hanno contribuito alla soddisfazione lavorativa dei dipendenti con disabilità visiva. Queste interazioni possono far sì che i dipendenti con disabilità visive si sentano a proprio agio nel chiedere sistemazioni sul posto di lavoro e si sentano più integrati nell'ambiente di lavoro. Mentre il reddito non è stato un fattore predittivo della soddisfazione lavorativa, lo è stata la sottoccupazione, indicando che le persone con disabilità visiva potrebbero non aver raggiunto il loro massimo potenziale professionale. Le persone con disabilità visiva e i fornitori di servizi dovrebbero cercare opportunità per promuovere le interazioni sociali sul lavoro. Potrebbe essere utile formare i colleghi e i supervisori sul lavoro con le persone con disabilità visiva e sugli adattamenti. I consulenti per la riabilitazione professionale dovrebbero anche assicurarsi che i partecipanti al programma abbiano opportunità di lavoro economicamente sostenibili e commisurate ai loro interessi e alle loro capacità.
Abstract: Questo articolo tratta dello sviluppo tecnico e dei test di usabilità di 4to24, un'applicazione mobile (app) per studenti con disabilità visive e i loro genitori. L'applicazione include informazioni e risorse su numerosi argomenti per sostenere e incoraggiare la preparazione al lavoro fin dalla più tenera età. Abbiamo collaborato con sviluppatori tecnici del settore della cecità per progettare e sviluppare l'applicazione utilizzando un approccio iterativo che ha incluso test di usabili ...; [Read more...]
Questo articolo tratta dello sviluppo tecnico e dei test di usabilità di 4to24, un'applicazione mobile (app) per studenti con disabilità visive e i loro genitori. L'applicazione include informazioni e risorse su numerosi argomenti per sostenere e incoraggiare la preparazione al lavoro fin dalla più tenera età. Abbiamo collaborato con sviluppatori tecnici del settore della cecità per progettare e sviluppare l'applicazione utilizzando un approccio iterativo che ha incluso test di usabilità in due momenti chiave del processo di sviluppo. Gli sviluppatori tecnici hanno incorporato l'accessibilità nel design dell'applicazione man mano che veniva costruita. I ricercatori hanno condotto due serie di test di usabilità con un totale di 9 genitori e 10 studenti. I partecipanti hanno completato compiti specifici nell'app e hanno completato la System Usability Scale (SUS) per valutare l'usabilità dell'app. I punteggi medi della SUS sono stati 80,83 per il primo turno e 83,75 per il secondo, indicando un'usabilità superiore alla media in entrambi i momenti. In ogni round, i partecipanti hanno fornito un feedback sull'interfaccia dell'app e hanno identificato i problemi che influiscono sulla facilità d'uso dell'app. Abbiamo ideato un sistema che invia automaticamente agli utenti moduli informativi pertinenti in base all'età, al livello di istruzione, all'esperienza e ai progressi dello studente. Il processo di progettazione iterativa ci ha permesso di raccogliere il feedback degli utenti attraverso test di usabilità e di correggere i problemi identificati man mano che lo sviluppo procedeva, ottenendo un'applicazione intuitiva e facile da usare. Abbiamo anche valutato e corretto i problemi di accessibilità man mano che si presentavano, assicurando che l'applicazione rispondesse alle esigenze di accessibilità degli utenti. 4to24 è un'applicazione mobile usabile e accessibile che fornisce a genitori e studenti informazioni e risorse pertinenti e tempestive per aiutare gli studenti a prepararsi all'occupazione durante la crescita.
