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Author: Calhoon, J. Anne

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Cover Factors affecting the reading of rimes in words and nonwords in beginning readers with cognitive disabilities and typically developing readers : explorations in similarity and difference in word recognition cue use

Analitico

Factors affecting the reading of rimes in words and nonwords in beginning readers with cognitive disabilities and typically developing readers : explorations in similarity and difference in word recognition cue use / Calhoon, J. Anne. - Journal of Autism and Developmental Disorders, 2001, 31, 5 ; pp. 491-504

Abstract: La ricerca riporta una indagine condotta sulle abilità iniziali di lettura in bambini con difficoltà di apprendimento o deficit intellettivi. È stato richiesto loro di riconoscere il suono o il nome di lettere o parole. Sono riportati i risultati ottenuti.