Search result

Abstract: L'obiettivo di questo studio é quello si stabilire uno schema dello stato attuale della situazione in riferimento all'istruzione programmata e all'utilizzo delle macchine per insegnare. Sono state analizzate, in successione, le fonti dell'istruzione programmata, i principi pedagogici e psicologici su cui si fonda, le esperienze già realizzate e quelle ancora in corso, per concludere con i problemi che si pongono ai ricercatori. L'autore ha cercato anche di precisare il valore e i limit ...; [Read more...] L'obiettivo di questo studio é quello si stabilire uno schema dello stato attuale della situazione in riferimento all'istruzione programmata e all'utilizzo delle macchine per insegnare. Sono state analizzate, in successione, le fonti dell'istruzione programmata, i principi pedagogici e psicologici su cui si fonda, le esperienze già realizzate e quelle ancora in corso, per concludere con i problemi che si pongono ai ricercatori. L'autore ha cercato anche di precisare il valore e i limiti di questo nuovo tipo di istruzione, rispondendo ad alcune delle principali critiche di cui é oggetto.

Abstract: Questo volume é il risultato di una ricerca dell'Associazione Italiana Maestri Cattolici, finalizzata alla individuazione degli elementi che possono servire a fondare una proposta di innovazione e ristrutturazione profonda della realtà scolastica per restituirla ad un autentico rapporto di interazione con la realtà umana, culturale e sociale.

Abstract: L'articolo offre delle considerazioni sulla presenza di attività teatrali all'interno della scuola, dal momento che il teatro sembra proporsi come una delle forme culturali nelle quali si realizzano le caratteristiche più preziose della scuola stessa in quanto struttura formativa della cultura. Il teatro può considerarsi territorio dell'educazione, ed i vari modi in cui via via la scuola ha cercato di incorporarlo ne hanno forse tradito la forza.