Monografie (a stampa)
Hingue, Francois
L' istruzione programmata
Brescia : Editrice La Scuola, 1978
Abstract:
L'obiettivo di questo studio é quello si stabilire uno schema dello stato attuale della situazione in riferimento all'istruzione programmata e all'utilizzo delle macchine per insegnare. Sono state analizzate, in successione, le fonti dell'istruzione programmata, i principi pedagogici e psicologici su cui si fonda, le esperienze già realizzate e quelle ancora in corso, per concludere con i problemi che si pongono ai ricercatori. L'autore ha cercato anche di precisare il valore e i limit ...; [read all]
L'obiettivo di questo studio é quello si stabilire uno schema dello stato attuale della situazione in riferimento all'istruzione programmata e all'utilizzo delle macchine per insegnare. Sono state analizzate, in successione, le fonti dell'istruzione programmata, i principi pedagogici e psicologici su cui si fonda, le esperienze già realizzate e quelle ancora in corso, per concludere con i problemi che si pongono ai ricercatori. L'autore ha cercato anche di precisare il valore e i limiti di questo nuovo tipo di istruzione, rispondendo ad alcune delle principali critiche di cui é oggetto.
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