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Abstract: E' ampiamente documentato che i genitori con ritardo mentale hanno bisogno di sostegno e di servizi specifici. Vi è una crescente attenzione a che questi servizi facciano fronte alle difficoltà identificate dai genitori stessi specialmente perché è emerso che i motivi di preoccupazione dei genitori possono differire da quelli riferiti da operatori sociali, familiari o amici. In questo studio, condotto in Australia, si sono esaminata le necessità di aiuto di genitori con ritardo mentale ...; [Read more...] E' ampiamente documentato che i genitori con ritardo mentale hanno bisogno di sostegno e di servizi specifici. Vi è una crescente attenzione a che questi servizi facciano fronte alle difficoltà identificate dai genitori stessi specialmente perché è emerso che i motivi di preoccupazione dei genitori possono differire da quelli riferiti da operatori sociali, familiari o amici. In questo studio, condotto in Australia, si sono esaminata le necessità di aiuto di genitori con ritardo mentale facendo riferimento a 20 item che includono la cura dei figli, l'integrazione sociale e nella comunità e le abilità domestiche.

Abstract: Gli autori hanno esaminato le condizioni evolutive di bambini nati da madri con ritardo mentale e hanno cercato relazioni tra questa condizione, l'ambiente fuori casa, le caratteristiche del bambino e della madre. Non sono emerse caratteristiche significative correlate al tipo di genitore o all'ambiente familiare, ma alcuni dati possono offrire indicazioni sui supporti da offrire prima della nascita per favorire il migliore sviluppo possibile.

Abstract: Le famiglie con genitori che presentano deficit intellettivi presentano diverse difficoltà nella vita sociale. La povertà, l'isolamento sociale e la mancanza di sopporti adeguati sono ostacoli per la loro qualità della vita. Spesso in queste famiglie si manifestano problemi per i figli che possono sfociare anche in allontanamento dai genitori nei casi di abuso o abbandono. L'articolo analizza queste problematiche sociali e le conseguenze sopportate da questi disabili che diventano geni ...; [Read more...] Le famiglie con genitori che presentano deficit intellettivi presentano diverse difficoltà nella vita sociale. La povertà, l'isolamento sociale e la mancanza di sopporti adeguati sono ostacoli per la loro qualità della vita. Spesso in queste famiglie si manifestano problemi per i figli che possono sfociare anche in allontanamento dai genitori nei casi di abuso o abbandono. L'articolo analizza queste problematiche sociali e le conseguenze sopportate da questi disabili che diventano genitori.

Abstract: Il passaggio dall'eta scolare a quella adulta nelle persone con deficit intellettivo comporta il cambiamento da una condizione di sicurezza data dall'ambiente scolastico a quella incerta della vita da adulto con i diversi aspetti legati al lavoro, alla vita indipendente, alle amicizie e alla vita quotidiana. Gli autori hanno intervistato 18 madri di giovani Down o con sindrome di Rett utilizzando i criteri previsti dall'ICFDH. Sono emerse indicazioni sul ruolo di adulti assunto durante ...; [Read more...] Il passaggio dall'eta scolare a quella adulta nelle persone con deficit intellettivo comporta il cambiamento da una condizione di sicurezza data dall'ambiente scolastico a quella incerta della vita da adulto con i diversi aspetti legati al lavoro, alla vita indipendente, alle amicizie e alla vita quotidiana. Gli autori hanno intervistato 18 madri di giovani Down o con sindrome di Rett utilizzando i criteri previsti dall'ICFDH. Sono emerse indicazioni sul ruolo di adulti assunto durante la giornata, sull'adattamento, sulla qualità della vita e sulle relazioni familiari. I giovani Down evidenziano maggiori difficoltà nel mantenere i ruoli richiesti agli adulti, mentre emergono carenze nel supporto alle relazioni, barriere nell'accesso ambientale e carenze nei servizi.

Abstract: In base alla teoria ecoculturale gli autori presentano uno studio sulle caratteristiche e i cambiamenti familiari in presenza di un adolescente disabile. Per questo sono state intervistate 20 famiglie di adolescenti con disabilità gravi e sono stati rilevati i diversi livelli di coinvolgimento e i cambiamenti nel tempo. È emerso un quadro dinamico in continuo cambiamento in base ad aspettative, credenze e sopporti disponibili. Le informazioni possono essere un valido aiuto per quanti p ...; [Read more...] In base alla teoria ecoculturale gli autori presentano uno studio sulle caratteristiche e i cambiamenti familiari in presenza di un adolescente disabile. Per questo sono state intervistate 20 famiglie di adolescenti con disabilità gravi e sono stati rilevati i diversi livelli di coinvolgimento e i cambiamenti nel tempo. È emerso un quadro dinamico in continuo cambiamento in base ad aspettative, credenze e sopporti disponibili. Le informazioni possono essere un valido aiuto per quanti programmano e gestiscono servizi di supporto alla famiglia di disabili in età adolescenziale.

Abstract: L'articolo indaga sui fattori che influenzano i genitori nella decisione di tenere i propri figli a casa o inserirli in strutture. I dati emersi, intervistando 167 famiglie, evidenziano che il primo desiderio dei familiari è quello di tenere in casa i propri figli, ma se si prospetta la possibilità di inserimento in strutture questa viene presa in considerazione solo per problemi familiari e di età.

Abstract: Le madri affette da difficoltà di apprendimento vivono di solito isolate dalla comunità e i programmi mirati per loro prendono di solito più in considerazione le abilità genitoriali che non offrire un supporto per saper coinvolgere eventualmente parenti, amici o servizi. Gli autori hanno voluto indagare in tal senso individuando sia sui supporti di cui 70 madri usufruiscono, sia sulla modalità di utilizzo.

Abstract: Spesso si riscontra che i genitori anziani di adulti disabili sono ignorati dai servizi pensati proprio per supportare e venire in loro aiuto. Gli autori hanno condotto una ricerca in tal senso per cogliere la relazione tra condizioni familiari e rapporto con i servizi. È emerso che la relazione tra la percezione delle proprie capacità educative, le proprie risorse disponibili e il ricorso ai servizi sono strettamente correlati tra loro.

Abstract: La letteratura riporta molti studi sui bisogni particolari che i genitori con ritardo mentale presentano. L'interesse è crescente e occorre identificare i bisogni anche perché spesso il genitore con problemi cognitivi può avanzare richieste diverse da quelle valutate dagli addetti ai servizi. Lo studio presentato su alcune famiglie australiane ha individuato significative differenze nella percezione tra i due gruppi soprattutto in riferimento al bisogno di inserimento sociale e alla ...; [Read more...] La letteratura riporta molti studi sui bisogni particolari che i genitori con ritardo mentale presentano. L'interesse è crescente e occorre identificare i bisogni anche perché spesso il genitore con problemi cognitivi può avanzare richieste diverse da quelle valutate dagli addetti ai servizi. Lo studio presentato su alcune famiglie australiane ha individuato significative differenze nella percezione tra i due gruppi soprattutto in riferimento al bisogno di inserimento sociale e alla partecipazione attiva nella comunità.

Abstract: Famiglia, amici e vicini rappresentano risorse importanti per quanti sono seguiti da servizi e professionisti a causa di deficit evolutivi. In Australia ci sono circa 9.000 genitori anziani di figli disabili che vivono ancora con loro e si chiedono cosa sarà dopo di loro. Gli autori analizzano il ruolo e la risorsa rappresentata dai fratelli, cercando di delineare la caratteristica dell'aiuto che questa generazione può offrire.