Watch Me Try : ACT for Improving Athletic Performance of Young Adults with ASD

Abstract: Pochi studi hanno esaminato gli effetti degli interventi contestuali di scienze comportamentali per gli atleti adulti con disturbo dello spettro autistico. Quei pochi, qui esaminati, mostrano un supporto empirico preliminare per il trattamento dei deficit comportamentali esibiti da giovani adulti con disturbo dello spettro autistico impegnati in sport agonistici. Nel presente studio, abbiamo valutato una nuova iterazione di training di accettazione e impegno chiamata Watch Me Try e con ...; [read all] Pochi studi hanno esaminato gli effetti degli interventi contestuali di scienze comportamentali per gli atleti adulti con disturbo dello spettro autistico. Quei pochi, qui esaminati, mostrano un supporto empirico preliminare per il trattamento dei deficit comportamentali esibiti da giovani adulti con disturbo dello spettro autistico impegnati in sport agonistici. Nel presente studio, abbiamo valutato una nuova iterazione di training di accettazione e impegno chiamata Watch Me Try e confrontata con la gestione diretta della contingenza per facilitare le prestazioni atletiche dei giovani adulti con disturbo dello spettro autistico. Una linea di base multipla simultanea dei partecipanti è stata utilizzata per misurare i cambiamenti relativi alla pratica, alla frequenza cardiaca e alle lunghezze di salto. Le strategie di gestione diretta della contingenza includevano analisi delle attività, modellizzazione, suggerimenti, modellazione del controllo dello stimolo, rinforzo differenziale, automonitoraggio, impostazione degli obiettivi e feedback sulle prestazioni. L'intervento di Watch Me Try includeva tre moduli progettati per incorporare tutti e sei i repertori che comprendono il modello di flessibilità psicologica su cui si basa ACT. Tutti e tre gli atleti hanno aumentato la frequenza, la frequenza cardiaca e la lunghezza dei salti durante l'allenamento per simulare le prestazioni desiderate durante le competizioni e, successivamente, le loro prestazioni sono migliorate. Uno è migliorato con la sola gestione diretta della contingenza; gli altri due hanno richiesto l'approccio Watch Me Try per rafforzare le loro prestazioni. I risultati rafforzano la letteratura che supporta la formazione sull'accettazione e l'impegno come modalità di trattamento che integra i programmi comportamentali con l'obiettivo di migliorare il comportamento socialmente significativo che può essere osservato e misurato in contesti applicati. [compress]

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Watch Me Try : ACT for Improving Athletic Performance of Young Adults with ASD / Szabo, Thomas G.; Willis, Paula B.; Palinski, Christopher J. - Advances in Neurodevelopmental Disorders, 2019, 3, 4 ; pp. 434-449

[Is part of] Advances in Neurodevelopmental Disorders : Multidisciplinary Research and Practice Across the Lifespan / Nirbhay N. Singh 2019, 3, 4 ; pp. 434-449

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