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Analitico Analitico
Santinello, Massimo

Valutazione dell’efficacia del training Interpersonal Cognitive Problem Solving per l’incremento di abilità sociali tra bambini a rischio

Abstract: Scopo dello studio era di valutare il training Interpersonal Cognitive Problem Solving, in particolare per i bambini con segnali precoci di disadattamento scolastico. Lo studio è stato condotto su un campione di 68 bambini di età compresa tra i 6 e i 7 anni. I ragazzi sono stati valutati, durante l’orario scolastico, dagli insegnanti attraverso una scala standardizzata sia alla baseline che dopo l’implementazione del training. Alla baseline sono stati identificati 15 bambini a rischio ...; [read all]
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    Description Valutazione dell’efficacia del training Interpersonal Cognitive Problem Solving per l’incremento di abilità sociali tra bambini a rischio / Santinello, Massimo; Vieno, Alessio; Altoè, Gianmarco. - Psicoterapia Cognitiva e Comportamentale, 2006, 12, 1 ; pp. 41-50
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    • ISSN: 1126-1072
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    ID file 21471
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=21471
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    Altoè, Gianmarco
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