Valutazione delle competenze di lettura : quali parametri?

Abstract: La lettura e lo sviluppo di strumenti in grado di misurarla hanno da sempre suscitato l’interesse dei clinici e dei ricercatori. Ad oggi sono stati sviluppati numerosi strumenti per la misurazione delle abilità di lettura: in accordo con le Linee Guida, essi tendono a considerare separatamente le dimensioni velocità e accuratezza da un lato e comprensione dall’altro. Scopo di questo articolo è riflettere sui vantaggi dell’introduzione di un parametro sintetico che consideri simultaneam ...; [read all]

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Description	Valutazione delle competenze di lettura : quali parametri? / Scagnelli, Melissa; Della Beffa, Francesco; Santulli, Francesca. - Giornale Italiano dei Disturbi del Neurosviluppo, 2019, 4, 3 ; pp. 97-109
	[Is part of] Giornale Italiano dei Disturbi del Neurosviluppo : Buone prassi per la scuola, la clinica e i servizi / Lucio Cottini 2019, 4, 3 ; pp. 97-109
Numbers	ISSN: 2499-6068
Authors	Della Beffa, Francesco - [Author] Santulli, Francesca - [Author] Scagnelli, Melissa - [Main author] - [Author]
Publishing location	Castegnato (BS)
Editor	Vannini Editoria Scientifica
Custom lists	Tag Età - Adulto / Adulthood Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Scuola - Lettura / Reading Test-Questionario / Questionnaire Valutazione / Assessment
Language	Italian
ID file	33384
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33384