Yngve, Moa

Validity of the school setting interview for students with special educational needs in regular high school : a Rasch analysis

Abstract: La partecipazione all'istruzione è una componente vitale della vita quotidiana degli adolescenti e un fattore determinante della salute e delle opportunità future nella vita adulta. The School Setting Interview (SSI) è uno strumento che valuta l'adeguatezza dell'ambiente in relazione all'alunno e riflette le potenziali esigenze di aggiustamenti per migliorare la partecipazione degli studenti alle attività scolastiche. Lo scopo dello studio era quello di indagare le proprietà psicometri ...; [read all]

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Validity of the school setting interview for students with special educational needs in regular high school : a Rasch analysis / Yngve, Moa; Munkholm, Michaela; Lidström, Helene; Hemmingsson, Helena; Ekbladh, Elin. - Health and Quality of Life Outcomes, 2018, 16, 12 ; 10 p.