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Analitico Analitico
Sakash, Ashley

Validity of Parent Ratings of Speech Intelligibility for Children with Cerebral Palsy

Abstract: Gli autori hanno indagato sulla relazione tra le valutazioni soggettive dei genitori di intelligibilità e i punteggi di intelligibilità misurati oggettivamente per i bambini con paralisi cerebrale con diversi livelli di gravità del linguaggio. Cinquanta bambini (84-96 mesi) sono stati classificati in gruppi in base ai punteggi di intelligibilità durante un compito di elicitazione del parlato: alta intelligibilità (90% o superiore), ridotta intelligibilità lieve-moderata (61-89%) e grav ...; [read all]
Field Value
Description Validity of Parent Ratings of Speech Intelligibility for Children with Cerebral Palsy / Sakash, Ashley; Mahr, Tristan; Hustad, Katherine C. - Developmental Neurorehabilitation, 2021, 24, 2 ; pp. 98-106
Numbers
  • ISSN: 1056-263X
  • DOI: 10.1080/17518423.2020.1830447
Authors
Publishing location
Editor
  • Springer Science - [Editor/publisher] (Show detail)
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Language
ID file 34525
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Hustad, Katherine C.
Mahr, Tristan
Sakash, Ashley