Uso delle agende fotografiche per l'autoregolazione nelle attività di un bambino autistico

Abstract: In questo studio si valutò l'efficacia delle agende individualizzate delle attività con un bambino di 4 anni con autismo che frequentava la scuola dell'infanzia. Durante la fase di acquisizione delle abilità furono utilizzate la guida fisica e un sistema di aiuti decrescenti, con al presenza dell'insegnante e di una graduale attenuazione degli aiuti. Le presentazione furono valutate per mezzo di un disegno sperimentale multiplo per le diverse attività (compiti e gioco) nelle condizioni ...; [read all]

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Description	Uso delle agende fotografiche per l'autoregolazione nelle attività di un bambino autistico / Massey, N. Gayle; Wheeler, John J. - Handicap Grave, 2001, 2, 3 ; pp. 291-304
	[Is part of] Handicap Grave : Periodico Quadrimestrale / Ricci, Carlo; Lancioni, Giulio E. 2001, 2, 3 ; pp. 291-304
Numbers	ISSN: 1721-4157
Authors	Wheeler, John J. - [Author] Massey, Gayle, N. - [Main author] - [Author]
Publishing location	Trento
Editor	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Età - Infanzia / Childhood Gioco - Gioco / Game-Play Ricerca / Research Scale / Checklist Scuola - Apprendimento / Learning Statistica / Statistics Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology Valutazione / Assessment
Language	Italian
ID file	11902
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=11902