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Analitico Analitico
Peterson, Lloyd Douglas

Using self-management procedures to improve classroom social skills in multiple general education setting

Abstract: L'articolo presenta uno studio condotto su studenti delle scuole medie a rischio di abbandono scolastico per migliorare le abilità sociali all'interno del gruppo classe. In particolare è stato realizzato un programma per valutare gli effetti di sei modalità diverse di relazione studente/insegnate monitorate attraverso un questionario di autovalutazione. I dati raccolti suggeriscono che l'automonitoraggio sulla relazione tra alunni e insegnanti è efficace per favorire comportamenti soci ...; [read all]
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    Description Using self-management procedures to improve classroom social skills in multiple general education setting / Peterson, Lloyd Douglas; Young, K. Richard; Salzberg, Chrles L.; West, Richard P.; Hill, MAry. - Education and Treatment of Children, 2006, 29, 1; pp. 1-22
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    • ISSN: 0748-8491
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    ID file 21352
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=21352
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    Hill, Mary
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    Salzberg, Charles L.
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    West, Richard P.
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    Young, K. Richard
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    Peterson, Lloyd Douglas
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